Experto Universitario Acciones educativas en contextos de (dis) capacidad cognitiva: la Escuela de Pensamiento Libre

1.ª Edición - Código 20433010

Datos generales

Curso académico: Curso 2020/2021

Tipo de curso: Experto Universitario

Número de créditos: 13.00 Créditos ECTS

Matrícula: 550 € (importe precio público)

Requisitos de acceso: Licenciados o Graduados en Pedagogía, Educación Social, Psicopedagogía, Magisterio, Trabajo Social, Psicología y otras titulaciones relacionadas con el ámbito. Estudiantes a los que les quede menos de un 10% para obtener el título de los grados antes referidos, condicionado a la obtención del título en el mismo año académico. Profesionales del ámbito

Modalidad: Semipresencial

Colaborador: Centro de Filosofía para Niños y Niñas de la Comunidad Valenciana / EPL-Escuela de Pensamiento Libre

Dirección

Organizador: Departament de Teoria de l'Educació

Dirección: Vicent Eulogi Gozalvez Perez. Profesor Titular de Universidad. Departament de Teoria de l'Educació. Universitat de València.
José María Sánchez Alcón. Profesor de Filosofía de Secundaria, co-fundador de la EPL- ESCUELA DE Pensamiento Libre, Presidente Centro de FpN-CV..

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Objetivos del curso

El título de Experto Universitario Acciones educativas en contextos de (dis) capacidad cognitiva: la Escuela de Pensamiento Libre, tiene el objetivo general de proporcionar formación teórica y práctica a los profesionales que trabajan en el campo de la diversidad intelectual, cuya labor se dirige a la inclusión plena y ciudadana en este ámbito. Este objetivo general se concreta asimismo en objetivos específicos como los siguientes:

1. Reflexionar crítica y cooperativamente acerca de los valores de una ética cívica, radicalmente democrática, los cuales sirven de marco para la educación inclusiva y ciudadana.

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Objetivos profesionales

Experto universitario en el ámbito de la discapacidad cognitiva
Asesor y orientador en este campo
Profesional para la estimulación educativa en contextos de desventaja cognitiva

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