Inicio > Psicología > Experto Universitario en Habilidades Terapéuticas desde un Modelo Integrativo en Psicoterapia

4.ª Edición - Código 25533040

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[REQUISITOS_TITULACION] => Graduados en Psicología o en Psiquiatría que quieran completar su formación con una formación especializada en el entrenamiento de habilidades psicoterapéuticas. Licenciados en activo que quieren actualizar sus conocimientos en un modelo integrador de la psicoterapia y sus habilidades psicoterapéuticas. Graduados de universidades Iberoamericanas y Europeas (extranjero) que quieren realizar el diploma de formación. Estudiantes universitarios que tengan pendiente el 10% de los créditos para obtener su titulación, con el compromiso de finalizar sus estudios durante el curso académico en el que se realiza el curso. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => El propósito de este Experto será introducir a los estudiantes de manera práctica en un modelo integrador de psicoterapia basado en la evidencia, y potenciar el entrenamiento de competencias terapéuticas transversales necesarias para el adecuado ejercicio profesional. Por tanto, dentro de los objetivos globales de este curso se encuentran: 1. Dotar al profesional de un sistema de psicoterapia que le permita implementar un trabajo integrativo en su práctica profesional. 2. Conocer e incorporar las bases de la psicoterapia basada en la evidencia en la práctica clínica. 3. Recibir un entrenamiento en competencias transversales vinculadas con aspectos claves del proceso terapéutico (alianza terapéutica, diseño tratamientos, intervención, monitorización, etc.) desde un modelo integrador en psicoterapia. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curso 2025/2026 [MODALIDAD_EVALUACION] => Clases teórico-prácticas en formato online. La metodología será predominantemente práctica e impartida en su mayoría por clínicos y sanitarios: - Asistencia a espacios de supervisión con supervisores seniors formados en el modelo integrativo. - Análisis de casos con expertos. - Asistencia a seminarios. - Práctica deliberada. - Prácticas extracurriculares en empresa (optativas). Material teórico en la web. Cada profesor, deja en la página Web los contenidos más relevantes a estudiar. La formación está redactada de forma que induce a los alumnos a pensar, a reflexionar, a realizar ejercicios prácticos en función de cada una de las asignaturas. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => Becas Santander 2025 (Beca Santander hasta el 4 de noviembre) [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Se trata de una formación de experto en habilidades psicoterapéuticas y en un modelo de trabajo integrativo, es decir un entrenamiento que complementa y actualiza la formación obtenida en grado y máster en psicología general sanitaria. Es una actualización de herramientas terapéuticas que pueden ser aplicadas por distintos perfiles profesionales. La formación permitirá al profesional mejorar sus resultados en la práctica clínica, como también trabajar desde un modelo que lo guíe en la evaluación, diagnóstico y diseño de los tratamientos desde una perspectiva integrativa basada en la evidencia. [CRITERIO_ADMISION] => Experiencia previa (titulaciones obtenidas y entrevista personal con el candidato). [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => Que el estudiante sea capaz de conocer y comprender las principales teorías sobre integración en psicoterapia, como también las principales habilidades terapéuticas que mejoren su trabajo. Que este conocimiento y comprensión, permita que el estudiante pueda aplicar y trasladar estos conocimientos a su práctica clínica. Contando con nuevas destrezas conceptuales que le permitan analizar su trabajo desde una nueva óptica y que además sea capaz de diseñar tratamientos y evaluar su trabajo. [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2025/2026 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 25533040 [AÑO_CURSO] => 37 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Diseño, abordaje y entrenamiento en habilidades terapéuticas desde un modelo integrativo en psicoterapia [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Disseny, abordatge i entrenament en habilitats terapèutiques des d'un model integratiu en psicoteràpia [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => Directrices clínicas para la integración en Psicoterapia - Fundamentos teóricos. - Integración experiencia-conducta. - Psicopatología transdiagnóstica. - Formulación de caso. - Diseño terapéutico integrativo. - Entrenamiento clínico basado en principios de cambio. - Principios teóricos basados en la evidencia para la personalización de los tratamientos. Entrenamiento en habilidades terapéuticas focalizadas en el terapeuta. - Desarrollo de la expertise del terapeuta. - Construcción de relaciones terapéuticas eficaces. - Detección y reparación de rupturas de alianza terapéutica. - Monitorización del proceso terapéutico: sistemas de monitorización, implementación en la práctica clínica. Entrenamiento en habilidades terapéuticas focalizadas en la técnica. - Modelo de integración transteórico. - Intervenciones cognitivas y conductuales (regulación emocional -DBT, STEPP-, aceptación -ACT, Mindfulness-) - Entrevista Motivacional - Intervenciones Metacognitivas. - Habilidades Terapéuticas de exploración e insight - Habilidades Terapéuticas focalizadas en Multiculturalidad - Trabajo interpersonal. Abordajes complejos en Psicoterapia: dispositivos interaccionales (pareja y familia) [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => Directrius clíniques per a la integració en Psicoteràpia " Fonaments teòrics. " Integració experiència-conducta. " Psicopatologia transdiagnóstica. " Formulació de cas. " Disseny terapèutic integratiu. " Entrenament clínic basat en principis de canvi. " Principis teòrics basats en l'evidència per a la personalització dels tractaments. Entrenament en habilitats terapèutiques focalitzades en el terapeuta. " Desenrotllament de la expertise del terapeuta. " Construcció de relacions terapèutiques eficaces. " Detecció i reparació de ruptures d'aliança terapèutica. " Monitoratge del procés terapèutic: sistemes de monitoratge, implementació en la pràctica clínica. Entrenament en habilitats terapèutiques focalitzades en la tècnica. " Model d'integració transteórico. " Intervencions cognitives i conductuals (regulació emocional -DBT, STEPP-, acceptació -ACT, *Mindfulness-) " Entrevista Motivacional " Intervencions Metacognitives. " Habilitats Terapèutiques d'exploració i insight " Habilitats Terapèutiques focalitzades en Multiculturalitat " Treball interpersonal. 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Experto Universitario en Habilidades Terapéuticas desde un Modelo Integrativo en Psicoterapia

Datos generales
+
 Programa
+
 Dirección
+
 Profesorado
-
 Metodología
+
 Acceso y Resultados de Aprendizaje
+

Profesorado

Baños Rivera, Rosa María
Catedrática de Universidad. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València.
Belloch Fuster, Desamparados
Doctora en Psicología y Catedrática de Psicopatología
Botella Arbona, Cristina
Profesora catedrática Emérita. Departamento de Psicología básica, clínica y psicobiologia. Universitat Jaume I.
Cebolla Martí, Ausiàs Josep
Profesor/a Titular de Universidad. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
Corbella Santomá, Sergi
Profesor/a Titular de Universidad. Universitat Ramon Llull
Espinoza Venegas, Macarena Paz
Profesora Adjunta Universidad Internacional Valenciana
Etchemendy Kasten, Ernestina
Profesor/a Permanente Laboral PPL. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
Fernández-Álvarez Kirszman, Javier
Universitat de València y Fundación Aiglé
García Palacios, Azucena
Profesora catedrática. Departamento de Psicología básica, clínica y psicobiología. Universitat Jaume I.
Gimeno Peón, Alberto
Psicólogo Clínico
Gómez, Beatriz Margarita María
Profesor/a Titular de Universidad. Universidad Maimónides
Gómez Penedo, Juan Martín
Profesor Universidad de Buenos Aires
Guillén Botella, Verónica
Profesor/a Titular de Universidad. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
Kirszman, Diana Silvia
Catedrático/a de Universidad. Universidad de Belgrano
Maristany, Mariana Pia
Profesor/a Titular de Universidad. Universidad de Belgrano
Mira Pastor, Adriana
Profesor/a Permanente Laboral PPL. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
Molinari Conde, Guadalupe
Investigador Postdoctoral CIBEROBN Centro de Investigación Biomédica en Red de la Fisiopatología de la Obesidad y Nutrición
Pérez, Alejandra Gabriela
Profesor/a Asociado de Universidad. Universidad de Belgrano
Rasal Canto, Paloma Asuncion
Profesora Universidad Internacional Valenciana
Vega, Edith
Profesor/a Titular de Universidad. Universidad Abierta Interamericana (UAI)
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