Inicio > Àrea de Ciències de l´Educació > Expert Universitari Aplicació de mindfulness en l'àmbit educatiu

1a Edició - Codi 19413040

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A través d'una formació de qualitat, impartida per experts professionals en la instrucció, aplicació i investigació de mindfulness, els estudiants, en finalitzar el curs seran capaços de dissenyar, implementar i avaluar programes educatius basats en mindfulness en els àmbits formals i no-formals de l'educació. Més concretament, seran capaços de: - aplicar a l'aula estratègies d'intervenció basades en mindfulness dirigides a desenvolupar la calma, estabilitat i claredat mental dels alumnes - aplicar a l'aula estratègies d'intervenció basades en mindfulness per aprendre a gestionar saludablement les emocions - aplicar a l'aula estratègies d'intervenció basades en mindfulness dirigides a la feina amb valors i l'educació positiva - dissenyar programes d'intervenció adaptats a les necessitats de l'àmbit concret en què desenvolupen la seva feina - aprofundir en el domini de la pràctica personal del mindfulness, la gestió emocional i el treball amb valors, en relació amb la seva pròpia experiència personal i com a educadors [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Aquest curs ofereix una especialització en la comprensió i aplicació d'estratègies basades en mindfulness als professionals dedicats a la pràctica educativa qüotidiana en àmbits formals, com escoles i instituts, i informals, com associacions o entitats privades dedicades a la formació i intervenció amb xiquets i adolescents. 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Expert Universitari Aplicació de mindfulness en l'àmbit educatiu

Dades generals
+
 Programa
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 Direcció
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 Professorat
-
 Metodologia
+
 Accés i Resultats d'Aprenentatge
+

Professorat

Alvear Morón, David
Profesor Asociado. Departamento. Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad País Vasco.
Cebolla Martí, Ausiàs Josep
Profesor/a Titular de Universidad. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
Colomina Sempere, Mª Belén
Psicóloga. Instructora de mindfulness con niños, adolescentes. Elephant Plena (Centro de Psicología)
García Rubio, Carlos
Psicólogo. Cofundador de Sukha Proyecto Mindfulness. Instructor mindfulness en escuela.
Luna Jarillo, Teodoro
Psicólogo. Cofundador de Sukha Proyecto Mindfulness. Instructor mindfulness en escuela.
Martínez Borrás, Rosa
Psicóloga. Instructora de mindfuness. Codirectora de Elephant Plena (Centro de Psicología)
Moltó Lorenzo, Jorge
Psicólogo. Instructor de mindfuness. Codirector de Elephant Plena (Centro de Psicología)
Pérez Blasco, Josefa
Profesora Titular de Universidad. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universitat de València..

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S'obtenen perfils a fi de personalitzar el tracte conforme a les seves característiques o necessitats i poder així dirigir-li les novetats més convenients.
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