Inicio > Àrea de Psicologia > Màster Propi en Neurofelicitat aplicada

5a Edició - Codi 20521230

Array ( [CODIGO] => 20521230 [EDICION] => 5 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Suspendido [MATRICULA] => 7500 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 78.00 [FECHA_INICIO] => 07/09/2020 [FECHA_FIN] => 15/09/2022 [LUGAR] => La parte presencial se realizará en la Universidad de APEC (República Dominicana) [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Psicobiologia [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 30/06/2020 [AREA] => 5 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => Presencial [TIPO_DOCENCIA_1] => 2 [TIPO_DOCENCIA_2] => Semipresencial [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 1 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Postgrado [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 32 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => master-neurofelicidad [GESTOR_NOMBRE] => María [GESTOR_APELLIDOS] => Palau Montoro [GESTOR_EMAIL] => maria.palau@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => Natalia [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Molada Peréz [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => natalia.molada@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [PUBLICAR_WEB] => 0 [area_curs] => Àrea de Psicologia [NOMBRE_CURSO] => Màster Propi en Neurofelicitat aplicada [TITULACION] => Màster Propi [HORARIO] => Semipresencial: online i UNAPEC, [REQUISITOS_TITULACION] => [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => El coneixement sobre els ltims avanos sobre la Neurocincia de la felicitat crea individus ms harmoniosos a nivell individual i social. El Mster Propi en Neurofelicitat aplicada ofereix la formaci i les eines sobre aquest tema, formant especialistes en el seu camp que podran fer un mn millor ajudant a les persones i a la societat en general per a viure de manera saludable, sostenible i pacfica. L'aplicaci dels coneixements en Neurofelicitat suposar llavors una diferncia en l'xit i l'obtenci d'objectius marcats. El Mster Propi en Neurofelicitat aplicada s d'especial inters per a professions relacionades amb les Cincies de la Salut i el benestar (Psicologia, Medicina, Psiquiatria, Gerontologia, Infermeria, etc.), en les Cincies Socials (Economia, Administraci i Direcci d'Empreses, Criminologia, Educaci Social, Pedagogia, Relacions Laborals i Recursos Humans, Geografia i Medi Ambient, Intervenci social, etc.), en l'Educaci, Cincies de l'Activitat Fsica i l'Esport, en l'Arquitectura, en el Mrqueting, en Filosofia i en Cincies Poltiques, entre altres. Entendre com funciona un cervell feli i mantindre'l la major part del temps aix, tant a nivell d'un individu allat com la societat en general, forma part dels objectius del Mster Propi en Neurofelicitat aplicada. Avantatges de realitzar el Mster Propi en Neurofelicitat aplicada: 1. Obtindre un coneixement teric i prctic sobre la Neurocincia de la felicitat i les seues aplicacions en diferents mbits. 2. Adquirir els ltims coneixements sobre la Neurocincia de la felicitat i les seues aplicacions, tant a nivell individual com social. 3. Tindre un coneixement teric i prctic per a entrenar el cervell per a ser ms felios i tamb aplicar-lo a diferents sectors. 4. Comptar amb uns coneixements que tenen aplicacions en l'mbit de la salut, en el laboral i fins i tot en el poltic. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curs 2020/2021 [MODALIDAD_EVALUACION] => METODOLOGIA La metododoga online permet traslladar l'experincia formativa a l'AULA VIRTUAL, on l'alumnat i el professorat podran adquirir i intercanviar coneixements independentment del moment i del lloc on es troben. L'Aula Virtual es constitux com un entorn de trobada, intercanvi i aprenentatge dinmic. Els participants disposen d'una clau personalitzada que permet l'accs al curs des de qualsevol ordinador connectat a internet i des de qualsevol navegador web i sistema operatiu. MATERIALS I RECURSOS ADEQUATS L'alumnat t a la seua disposici en l'Aula Virtual tot el material didctic que compon el programa del curs. A ms comptar, si s el cas, amb un conjunt de recursos addicionals que permetran al professorat complementar la seua docncia: Materials multimdia, vdeos a travs d'un servici de videostreaming, arxius Powerpoint, arxius PDF, udios, diapositives, galeries d'imatges, enllaos d'inters, bibliografa, etc. que seran ferramentes de suport per a aprofundir en els coneixements del curs. COMUNICACI CONSTANT Durant l'activitat formativa, els participants disposaran de diverses ferramentes de comunicaci, com els frums, els xats i la missatgeria interna. Els FRUMS de debat sn espais compartits per tots els participants (alumnat i professorat) que permeten l'intercanvi d'idees, aix com resoldre dubtes, proposar debats i respondre qestions. Tamb permeten intercanviar arxius per a realitzar activitats determinades en grup. Els frums fomenten la participaci, la col"laboraci i el treball en equip. Estan sempre disponibles, l'alumne decidix quan realitza la seua aportaci, triant el moment que millor s'adapta al seu horari. S'oferix tamb la possibilitat de comunicar-se en temps real a travs d'un XAT. Este mecanisme s til quan diversos participants desitgen debatre sobre un tema en concret d'una manera simultani i sncron. L'Aula Virtual disposa d'un sistema de VIDEOCONFERNCIA que permetr aprofundir en distints continguts, discutir casos prctics, i assistir a presentacions en qu els alumnes poden realitzar preguntes i compartir experincies. Un eix fonamental en la formaci on line s el seguiment personal portat a terme pels tutors del curs, ajudant a aprofundir i refermar els conceptes clau i resolent els dubtes i consultes particulars a travs d'un sistema de TUTORIA personal. AVALUACI CONTNUA Per a garantir l'aprofitament del curs, s'aplica un sistema d'avaluaci contnua, que servir per a comprovar en quina mesura l'alumnat assimila els coneixements estudiats, i el seu rendiment en les distintes matries. Amb carcter general es valorar, a ms de la participaci i el treball en equip, la profunditat de les intervencions en els frums, aix com el coneixement adquirit i demostrat a travs de la realitzaci de proves com ara qestionaris tipus test, casos prctics, activitats de desenvolupament, etc. Els participants hauran de complir amb els requisits i estndards d'aprenentatge i dedicaci establits pels diferents docents del curs. SUPORT PERSONALITZAT L'alumnat est acompanyat per un conjunt de persones, servicis i recursos que li atenen i estan a la seua disposici per a facilitar-li l'aprenentatge. Este col"lectiu inclou diverses figures, des del Responsable acadmic del curs o Director del mateix, els autors de continguts, els tutors, coordinadors del desenvolupament del curs, dinamitzadors i fins a l'Equip Tcnic. Tots ells participen d'una manera relacionada en els processos docents en entorns virtuals. Encara que s el propi alumne qui gestiona el seu temps i planifica el seu ritme d'estudi, tot este equip de suport li ajudar a fer que aprofite amb xit el curs. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => La felicitat va més enllà d'un simple desig o anhel. Des dels seus inicis, la humanitat ha estat a la recerca d'aqueix estat de benestar que representa i que, en els últims temps, ha cobrat especial rellevància i importància, fins al punt que hi ha països que mesuren el seu desenvolupament en funció de l'anomenat Índex de Felicitat per càpita. Una societat feliç és una societat sana i harmoniosa, la qual cosa beneficia a tots els seus integrants. En aquest àmbit de coneixement, la Universitat de València compta amb el Màster Propi en Neurofelicitat aplicada. La investigació sobre la felicitat no és una idea nova, la Psicologia sempre ha buscat desxifrar els mecanismes perquè existisca un funcionament òptim de la ment que permeta als éssers humans viure feliços, la qual cosa s'ha denominat Psicologia Positiva. L'origen de la felicitat és tema actual d'estudi, així com de l'alegria, l'optimisme, l'esperança i la satisfacció. Científicament se sap que, mitjançant l'activitat de determinats circuits cerebrals és com es produeix aqueix estat de benestar. Per això, aprendre aquests mecanismes de la Neurofelicitat, aplicats a més a la salut i a l'àmbit laboral, així com poder augmentar el nivell de benestar en les persones respecte a la seua salut i productivitat laboral, forma part del Màster Propi en Neurofelicitat aplicada. Un altre aspecte del Màster Propi en Neurofelicitat aplicada està relacionat amb el funcionament de les institucions públiques i el benestar en general. És per això que els professionals que estudien aquest màster disposaran d'una sèrie d'eines i coneixements que aprendran durant la seua formació: - Actualització sobre la Neurociència aplicada i la Neurofelicitat. - Els avanços científics sobre la felicitat i les seues bases neurològiques. - Coneixements sobre com afecta la felicitat a l'organisme, a la salut, al rendiment professional i al treball. - Coneixements del marc sociopolític per a una societat feliç. - Comprensió que la felicitat és un dret individual i social. - Com actua la corrupció institucional i la infelicitat social. [CRITERIO_ADMISION] => [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curs 2020/2021 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.1-Neuroanatomia-neurobiologia 1.2-Neuroquimica-Psicofarmacología 1.3-Psicoendocrinologia 1.4-Psicoinmunologia 1.5-Genética de la conducta [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 2.1-Concepto de felicidad 2.2.-Fenomenología de la felicidad 2.3.-La felicidad como un derecho universal 2.4-Estadísticas de felicidad 2.5.-La ciencia de la felicidad [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 3.1-Cerebro y felicidad 3.2-Hormonas y felicidad 3.3.-Genes y felicidad 3.4-Cerebro y neuroplasticidad [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 4.1. El control del pensamiento 4.2. El control de las emociones 4.3. El control de la conducta 4.4. El placer a través de los sentidos 4.5. Los beneficios de las relaciones sociales 4.6. La adaptación a través de la flexibilidad [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 5.1. Efectos de la felicidad sobre la neuroplasticidad cerebral 5.2 Felicidad y epigenética 5.3 Felicidad, sistema endocrino y respuesta de estrés 5.4 Influencia de la felicidad en el sistema cardiovascular 5.5 Influencia de la felicidad en el sistema inmunológico 5.6 Influencia de la felicidad en el sistema reproductor [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) [5] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 6 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 6.1. Efectos protectores de la felicidad frente a la enfermedad 6.1.1. Influencia en la salud física 6.1.2. Influencia en la salud mental 6.1.3. Influencia en la fertilidad y la reproducción asistida 6.2. Felicidad y bienestar social 6.3. Envejecimiento y felicidad 6.4. Felicidad y práctica de estilos de vida saludables [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 6 ) [6] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 7 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 7.1. Características de un ambiente saludable 7.2. Inteligencia emocional: una herramienta clave para la salud 7.3. Desarrollo de hábitos de vida saludables 7.4. Estrategias para el desarrollo de una red social saludable 7.5. La musicoterapia 7.6. La meditación integrada en la estrategia terapéutica 7.7.La convivencia con mascotas como fuente de bienestar 7.8. Gestión saludable de las personas en las organizaciones de salud 7.9. Ambientes hospitalarios saludables [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 7 ) [7] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 8 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 8.1. La neurofelicidad en el ámbito laboral 8.2. El bienestar emocional clave para la motivación, la creatividad y el rendimiento profesional 8.3. Felicidad, estrés laboral y productividad 8.4. Cerebro feliz y empatía 8.5. Relaciones sociales saludables 8.6. Impacto del clima laboral en la productividad 8.7. Espacios de trabajo saludables 8.8. Neuroeconomía y neurofelicidad [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 8 ) [8] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 9 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 9.1. Inteligencia emocional, inteligencia social y felicidad 9.2. La neurofelicidad en la resolución de problemas 9.3. La comunicación eficaz: saber comunicar y evitar el conflicto 9.4. Felicidad y cooperación 9.5. Cómo influye la felicidad en la toma decisiones 9.6. Neurofelicidad y engagement 9.7. La felicidad como estrategia de afrontamiento al estrés laboral 9.8. Capital psicológico positivo 9.9. Neurofelicidad y liderazgo saludable 9.10. Desarrollo y economía de las sociedades [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 9 ) [9] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 10 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 10.1. Desarrollo del autoconocimiento y la autoestima 10.2. Desarrollo de la asertividad 10.3. Desarrollo de habilidades emocionales 10.4. Potenciación de la motivación 10.5. Práctica de la Meditación 10.6. Sueño, actividad física y estilos de vida saludables 10.7. Desarrollo de la empatía y la comunicación 10.8. Técnicas para reducir el estrés y la ansiedad 10.9. Ambientes saludables 10.10. Organización saludable en la gestión de personas 10.11. Desarrollo de un liderazgo saludable [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 10 ) [10] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 14 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 11.1. Felicidad social: concepto y evolución. 11.2. Neurociencia social y felicidad. 11.3. Neuroética, Moral, y Derecho. 11.4. El Estado como garante de la felicidad social. 11.5. Crisis del estado social. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 11 ) [11] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 12 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 12.1. Regulación jurídica del derecho a la felicidad: ámbito internacional, Unión Europea, el Derecho español. 12.2. Obstáculos institucionales al ejercicio de la libertad individual y social. 12.3. Perversión institucional y apariencia de buen gobierno. 12.4. Neurociencia aplicada al marketing institucional y social. 12.5. El paradigma de la sociedad corrupta feliz. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 12 ) [12] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 13 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 13.1. Corrupción institucional: concepto y tipos. 13.2. Corrupción policial y judicial. Abusos de autoridad y mala praxis 13.3. Corrupción socioeconómica. 13.4. Efectos biopsicosociales de la corrupción institucional 13.5. Percepción y valoración social de las Instituciones públicas: indicadores de confianza social. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 13 ) [13] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 20521230 [AÑO_CURSO] => 32 [CODIGO] => 11 [NOMBRE_MATERIA] => [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => Trabajo fin de Máster [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 14 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => emp362368 [NOMBRE_PERSONA] => Miguel [APELLIDOS] => Bellosta Batalla [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. Especialista en atención psicológica/psicoterapia y en la aplicación de mindfulness y compasión [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => uni31077 [NOMBRE_PERSONA] => Concepción [APELLIDOS] => Blasco Ros [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => Doctora en Psicología. Psicoterapeuta. Profesora Asociada de Universidad, Departament de Psicobiologia, Universitat de València [NPI] => H2605 [EMAIL_FACULTAD] => conblas@uv.es [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [2] => Array ( [DNI] => emp240857 [NOMBRE_PERSONA] => Santiago Ramón [APELLIDOS] => Botella Vivó [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Ldo en ADE y Ldo.en Derecho por la UV. Máster oficial en Asesoría Jurídico laboral en el CEF. Abogado de Uría Menéndez. Prof.asociado EDEM. Estancias internacionales en la Chinese University of Hong Kong y en la University of Wollongong (Australia). [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [3] => Array ( [DNI] => emp21694 [NOMBRE_PERSONA] => Patricia [APELLIDOS] => Calabuig Monzón [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga RRHH. Selección, Desarrollo y Motivación de personas. 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Màster Propi en Neurofelicitat aplicada

Dades generals
+
 Programa
+
 Direcció
+
 Professorat
-
 Metodologia
+
 Accés i Resultats d'Aprenentatge
+

Professorat

Bellosta Batalla, Miguel
Doctor en Psicología Clínica y de la Salud. Especialista en atención psicológica/psicoterapia y en la aplicación de mindfulness y compasión
Blasco Ros, Concepción
Doctora en Psicología. Psicoterapeuta. Profesora Asociada de Universidad, Departament de Psicobiologia, Universitat de València.
Botella Vivó, Santiago Ramón
Ldo en ADE y Ldo.en Derecho por la UV. Máster oficial en Asesoría Jurídico laboral en el CEF. Abogado de Uría Menéndez. Prof.asociado EDEM. Estancias internacionales en la Chinese University of Hong Kong y en la University of Wollongong (Australia).
Calabuig Monzón, Patricia
Psicóloga RRHH. Selección, Desarrollo y Motivación de personas. Socia-Directora de Desarrollo+Talento
Chust Piles, Fernando
IECO Candidato, Universitat de València
Comes Fayos, Javier
Coordinador Grupo de Investigación Neurociencia Social. Asociación PSIMA. Profesionales Sociales en la Intervención del Maltrato
Díaz Escoto, Miguel Ángel
Licenciado en Psicología. Máster en RRHH. Presidente de la Asociación Nacional de Inteligencia Emocional (ASNIE). Consultor, Formado y Coach.
Domingo Moratalla, Agustín
Dr en Filosofía. Prof. Acreditado para Catedrático de Filosofía Moral y Política en la UV. Dtor. de la (UIMP-Valencia). Dtor. del Máster Ética y Democracia de la UV. Ha sido Dtor. Gral. de la Familia, Menor y Adopciones de la GV (2001-2003)..
Espert Tortajada, Raúl
Profesor Titular de Universidad, Departament de Psicobiologia, Universitat de València.
García de las Bayonas Blánquez, Amalia
Responsable del gabinete Psicológico de la Clínica Fecundación in vitro (FIV). Socia y Co-Directora de PSICOMED.
García Martínez, Ana Isla
Licenciada en Económicas y ADE. Máster Oficial en Auditoría de Cuentas. Auditora en PricewaterhouseCoopers (PwC). Miembro del Registro Oficial de Auditores de Cuentas (ROAC).
Gómez Juan, Marcos Antonio
Licenciatura en Informática
Gonçales i Nogueroles, Joan
Licenciado en Sociología, Máster en Comunicación y Organización y Máster en Igualdad de Género. Director de la Escuela Marketing Político en GOBERNATIA, Escuela de Liderazgo y Alto Gobierno
Guillén Parra, Manuel
Prof.Tit.Universidad. Departament de Direcció d'Empreses "Juan José Renau Piqueras". Universitat de València. Dtor.Instituto de Ética de la Comunicación y las Organizaciones (IECO). Representante de la UV en el Real Colegio Complutense-Harvard university..
Jácome López, Rita
Directora Ejecutiva. Fundación Coso, para el Desarrollo de la Comunicación y la Sociedad
Martínez Ortiz, Manuela
Catedrática de Universidad, Departament de Psicobiologia, Universitat de València.
Mazón Herrero, José Francisco
Director Científico del Instituto Valenciano de Neurociencias (IVANN). Neuropsicólogo Clñinico. Profesor Asociado de Universidad Departament de Psicobiologia, Universitat de València.
Moix Queraltó, Joana
Profesora Titular de Universidad. Departamento de Psicología Básica, Evolutiva y de la Educación. Universidad Autónoma de Barcelona.
Moya Albiol, Luis
Catedrático de Psicobiología. Departamento de Psicobiología, UNiversitat de València. Neurocientífico, Conferenciante y Escritor.
Pena Vivero, Fernando
Director. Agencia de Marketing de Autónomos
Pérez Blasco, Josefa
Profesora Titular de Universidad. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universitat de València..
Pérez Granero, Luis Miguel
Máster en Business Administration. Doctor en Direción Estratégica y Organización de Empresas
Rodríguez Moreno, Isabel
Grado en Criminología
Romero Martínez, Ángel
Dr Neurociencias. Investigador Postdoctoral. Departament de Psicobiologia. Universitat de València.
Sahuquillo Orozco, José Luis
Director de la Escuela de Open Government de GOBERNATIA, Escuela de Liderazgo y Alto Gobierno. Director ejecutivo en EQUÀLITAT, participació i igualtat. Director en Relaciones institucionales en SN&T, Consultoría Política.
Sánchez Labella, José
Coach Profesional y Economista Especializado en Desarrollo Personal y Ejecutivo. Coaching Ejecutivo, Personal, Deportivo y PNL (certificado por ICF, AECOP, AECODE y AEPNL).
Sariñana González, Patricia
Neuropsicóloga. Inia Neural, S.L.
Savall Rodríguez, Mª Francisca
Doctora en Psicología. Psicóloga en el ámbito forense
Soler Pagán, María del Carmen
Licenciada en Derecho. Gerente Oficina Técnica de Prevención, S.L. (OTP)

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Responsable: Universitat de València. Edifici del Rectorat. Av. Blasco Ibáñez, 13. 46010-València.
Delegat de Protecció de Dades: D. Javier Plaza Penadés lopd@uv.es
Finalitat: Enviar informació rellevant de cursos de postgrau.
S'obtenen perfils a fi de personalitzar el tracte conforme a les seves característiques o necessitats i poder així dirigir-li les novetats més convenients.
Legitimació: Per a l'enviament d'informació sobre els títols propis de la Universitat de València la base de legitimació és el consentiment de l'interessat.
Destinataris: Fundació Universitat-Empresa de Valéncia and Universitat de València
Termini: Les dades de l'Usuari seran conservats fins que sol·liciti la seva baixa, s'oposi o revoqui el seu consentiment.
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Amplieu informació: www.adeituv.es/politica-de-privacidad.
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