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7a Edició - Codi 17511120

Array ( [CODIGO] => 17511120 [EDICION] => 7 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Finalizado [MATRICULA] => 3000 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 63.00 [FECHA_INICIO] => 23/11/2017 [FECHA_FIN] => 13/07/2018 [LUGAR] => La parte distancia a través del Aula Virtual de ADEIT y las clases presenciales se imparten en el Aulario V. C/ Gascó Oliag, nº 5 deValencia. [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Psicologia Bsica [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 09/11/2017 [AREA] => 5 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => A.N. Teseo - Centro de Psicologa / Associaci Valenciana de Psicologa de l'Esports (APECVA) / Col.legi Oficial de Psiclegs de la Comunitat Valenciana / International Coaching and Leadership Association-ICLA [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => Presencial [TIPO_DOCENCIA_1] => 2 [TIPO_DOCENCIA_2] => Semipresencial [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 1 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Postgrado [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 29 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => Master en Coaching y Liderazgo [DIRECCION_CURSO_CORTO] => [GESTOR_NOMBRE] => Mariam [GESTOR_APELLIDOS] => Conca [GESTOR_EMAIL] => marian.conca@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => Juan Carlos [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Platero Andrés [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => juan.c.platero@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 963 262 600 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => [ID_IDIOMA] => [PUBLICAR_WEB] => [area_curs] => Àrea de Psicologia [NOMBRE_CURSO] => Màster Propi en Coaching i Lideratge [TITULACION] => Màster Propi [HORARIO] => Les sessions presencials -obligatria l'assistncia com a mnim al 80%- en caps de setmana intensius en horari de divendres de 16 a 21h., dissabtes de 9 a 14 h. i de 16 a 21 h. i dues sessions en diumenge de 9 a 14 h., 6 Sessions presencials intensives: Dates presencials: En 2017: 15, 16 i 17 de Desembre. - En 2018: 12 i 13 gener, 9 i 10 de febrer, 13 i 14 d'abril, 11, 12 i 13 de maig, i 22 i 23 de juny. [REQUISITOS_TITULACION] => Llicenciat en Psicologia, ADE, Llicenciats en Educaci Fsica,, Enginyers, Pedagogues, Diplomats en Educaci, diplomats en empresarials i titulacions afins. Entrenadors Esportius i Gestors esportius amb titulaci universitria [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => En els ltims anys hi ha un creixent augment de l'inters per conixer en profunditat les estratgies de coaching per a potenciar les capacitats prpies i de les persones amb qu es treballa i tamb les estratgies que utilitzen els lders, capaos d'entusiasmar al seu equip i contribuir a realitzar grans projectes. Actualment, la demanda de desenvolupament a travs de coaching en mbits tan diferents com l'esport, l'empresa, l'educatiu o el de desenvolupament personal son molt altes, la qual cosa fa ms necessari que mai l'oferir una formaci aplicada, rigorosa i de qualitat que ajude a definir la figura del expert en coaching, el desenvolupar les competencies necessaries per a ser eficient en l'aplicaci de les seues ferramentes des del respatler cientfic i l'aval de la contrastaci professional emprica. El Mster en Coaching i Lideratge t l'objectiu de dotar de ferramentes de treball a aquells professionals que lideren o influxen en altres persones generant amb aix, la millora de les seues capacitats individuals i collectives. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curs 2017/2018 [MODALIDAD_EVALUACION] => El curs s semipresencial. La part a distncia s'implementar per mitj de l'Aula Virtual de la Fundaci Universitat Empresa de Valncia, en ella es pretenen avanar els continguts ms terics de manera que per mitj de l'avaluaci peridica dels mduls l'alumne conega el contingut de les matries que es desenrotllaran en el seu vessant ms prctica en la part presencial. Al mateix temps l's dels frums i tutories permetr a l'alumne anar resolent els dubtes que li sorgisquen en l'estudi dels materials i dels casos prctics que es plantegen. METODOLOGIA L'AULA VIRTUAL d'ADEIT s l'espai de relaci de l'alumnat amb els seus companys i el professorat. L'Aula Virtual es constitux com un entorn de trobada, intercanvi i aprenentatge dinmic. Per a accedir, es disposa d'una clau personalitzada que permet l'accs al curs des de qualsevol ordinador connectat a INTERNET i des de tots els navegadors web i sistemes operatius. Este model pedaggic on line facilita l'accs a la formaci al llarg de la vida, trencant les barreres del temps i de l'espai, fent compatible l'activitat quotidiana i les circumstncies personals amb els interessos formatius, i facilitant la formaci des de qualsevol lloc i a qualsevol hora, al ritme que l'alumnat mateix decidix. MATERIALS I RECURSOS ADEQUATS L'alumnat t a la seua disposici tot el material didctic i se'l podr descarregar en el seu ordinador o imprimir-lo en paper, la qual cosa facilitar la seua lectura i estudi sense estar connectat. El curs podr comptar, si s el cas, amb un conjunt de recursos addicionals que permetran al professorat complementar la seua docncia: Materials multimdia, vdeos a travs d'un servici de videostreaming (tamb cridat "vdeo davall demanda") , arxius Powerpoint, arxius PDF, udios, diapositives, galeries d'imatges, Calendaris, etc. COMUNICACI CONSTANT La comunicaci entre els participants del curs es realitza a travs de FRUMS que permeten intercanviar missatges i arxius. L'objectiu dels frums s el de servir de punt de trobada de todos/as los/las participants del curs, permetent debats sobre aspectes d'actualitat relacionats amb el contingut del curs o plantejar dubtes de carcter general, inserir notcies de la premsa relacionades amb la matria, etc. S'oferix tamb la possibilitat de comunicar-se a temps real a travs d'un XAT. Este mecanisme s til quan diversos participants desitgen debatre sobre un tema en concret a temps real. L'Aula Virtual d'ADEIT disposa d'un sistema de Videoconferncia que permetr el desenrotllament de reunions, presentacions i xarrades online. A ms, es disposa d'un sistema de TUTORIA personal per a consultes particulars amb el professorat en privat. AVALUACI CONTNUA Per a garantir l'aprofitament del curs, el sistema d'avaluaci s una avaluaci contnua, que servir per a comprovar en quina mesura l'alumnat assimila els coneixements estudiats, per mitj de la realitzaci de qestionaris tipus test, casos prctics, activitats de desenrotllament, etc. entrellaats en els continguts i relacionats amb els aspectes ms importants. Este conjunt d'activitats estaran guiades i valorades pels tutors corresponents. 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La consecución de éxito a través de objetivos motivacionales 1.9. El autoconocimiento 1.10. Herramientas psicológicas de superación personal 1.11. La resiliencia 1.12. Habilidades para ser eficaz con las metas: la autodeterminación [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511120 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => 2.- Perspectives conceptuals del coaching [NOMBRE_MATERIA_VAL] => 2.- Perspectives conceptuals del coaching [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 2.1. Coaching Cognitivo-conductual 2.2. Coaching y Psicología Positiva 2.3. Coaching y T. Gestalt 2.4. Coaching y Análisis Tansaccional 2.5. Coaching Ontológico 2.6. Coaching y Mildfuldness [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511120 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => 3.- Tècniques i Estrategies de Coaching [NOMBRE_MATERIA_VAL] => 3.- Tècniques i Estrategies de Coaching [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 3.1. La comunicación motivacional 3.2 La planificación eficiente 3.3. Manejo eficaz de emociones 3.4. Pensamiento potenciador vs. Pensamiento limitante 3.5. Estrategias para una interacción eficaz 3.6. Estrés y la ansiedad: cómo dominarlas 3.7. La gestión eficaz del tiempo 3.8. Coaching y liderazgo emocional 3.9. Uso del feedback y refuerzo de manera eficiente 3.10. ¿Cómo hacer preguntas poderosas? (y no las que obstaculizan) 3.11. Nuevos enfoques en coaching: Tatami Terapia [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511120 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => 4.- Lideratge i Coaching d'Equips [NOMBRE_MATERIA_VAL] => 4.- Lideratge i Coaching d'Equips [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 4.1. Grupo vs. equipo 4.2. Gestión de equipos de trabajo 4.3. Construyendo equipos inteligentes: fases y dinámicas. 4.4. Liderando un equipo de alto rendimiento. 4.5. El líder creativo en la creación de valor 4.6. Aprendizaje experiencial 4.7. Outdoor training: principios generales [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511120 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => 5.- Aplicació del coaching en distints entorns [NOMBRE_MATERIA_VAL] => 5.- Aplicació del coaching en distints entorns [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 5.1. Coaching y liderazgo Empresarial 5.2. Coaching, liderazgo y Deporte 5.3. Coaching en Servicios sociales 5.4. Coaching y educación 5.5. Coaching y Salud 5.6. Coaching Personal o de vida 5.7. Coaching en Turismo y hostelería [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) [5] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 17511120 [AÑO_CURSO] => 29 [CODIGO] => 6 [NOMBRE_MATERIA] => 6.- Estratègies per al desenvolupament professional en coaching [NOMBRE_MATERIA_VAL] => 6.- Estratègies per al desenvolupament professional en coaching [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 6.1. Competencias profesionales en coaching 6.2. Marketing personal para la competencia profesional 6.3. Marketing relacional para fidelizar al cliente 6.4. Marketing estratégico para las empresas de coaching 6.5. Habilidades comerciales del coach. 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Màster Propi en Coaching i Lideratge

Dades generals
+
 Programa
+
 Direcció
+
 Professorat
-
 Metodologia
+
 Accés i Resultats d'Aprenentatge
+

Professorat

Cantón Chirivella, Enrique
Doctor en Psicología y Doctor en Educación Física por la U. Valencia; Director del Master de Psicología del Deporte del Colegio Oficial de la Psicología..
Caperán Vega, José Ángel
Licenciado en Psicología. Máster Psicología del Deporte. MBA Dirección Estratégica RRHH..
Cortijo Peris, Óscar
Licenciado Psicología. Secretario COPCV. Fundación Universitaria San Pablo
del Pueblo López, María del Pilar
Psicóloga del Trabajo y las Organizaciones. Consultora de RRHH y especialista en Coaching PEC.
Ferraro Frago, Montserrat
Psicóloga. Master en Psicología Sofrológica. Especialista en Coaching.
García Lopes de Almeida, Pedro Henrique
Coach con amplia experiencia en equipos de alto rendimiento. Psicólogo del Club Benfica.
García-Naveira Vaamonde, Alejo
Licenciado Psicología.
Gil Martínez, José
Profesor/a Asociado de Universidad. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
Gil Monte, Pedro Rafael
Profesor/a Titular de Universidad. Departament de Psicologia Social. Universitat de València
Gistain Montolío, Christian
Licenciado en Psicología y Coach. Máster en Psicología Jurídica y Mediación.
León Zarceño, Eva María
Profesora Psicología
Martínez Moreno, Ángel
Profesor/a Asociado de Universidad. Departament de Psicologia Social. Universitat de València
Martos Moreno, María Antonia
Exp. Alto Rend. Pob. al Límite. Psicóloga Olimp. Atenas 2004, Pekín 2008, Londres 2012 y Rio 2016
Ortín Montero, Francisco José
Director de la Unidad de Psicología del Deporte de la y Profesor de Psicología de la Actividad Física y el Deporte Universidad de Murcia
Peris Delcampo, David
Psicólogo y Educador Social. Presidente de APECVA. APECVA
Perrucci, Cristina de los Ángeles
Especialista en Coaching Ontológico. Directora de CoCrear Argentina..
Salazar Chang, Iván Ronald
Psicologo. Especialista Psicología Económica. Director The Next Generation Sports.
Sánchez Eizaguirre, Francisco Javier
Psicólogo.Coordinador de la División de Psicología del Trabajo del Consejo General de COP de España.
Sánchez Gombau, María del Carmen
Psicóloga Organizacional. Responsable Área Recursos Humanos. Col. Oficial Psicólogos de Las Palmas
Soriano Lloret, María José
Psicóloga y Coach. Especialista en Intervención Psicológica en el logro de la excelencia humana.
Valdés Fonseca, Joaquín
Psicólogo de la Selección Española de Fútbol

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Responsable: Universitat de València. Edifici del Rectorat. Av. Blasco Ibáñez, 13. 46010-València.
Delegat de Protecció de Dades: D. Javier Plaza Penadés lopd@uv.es
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