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5.ª Edición - Código 16514250/16511070

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Se imparte inmediatamente despus de la finalizacin del Diploma en Hipnosis Ericksoniana, el cual, a su vez, constituye los tres primeros mdulos del Master en DBM. Dichos mdulos corresponden a los tres primeros certificados: 1. Modelado de la hipnosis y la Terapia Ericksoniana desde el DBM; 2. Modelado de los Patrones de Comunicacin Ericksonianos desde el DBM. 3. Modelado de la Terapia Desarrollativa Ericksoniana desde el DBM. El presente certificado resulta de la demanda de profesionales provenientes del mundo de la enseanza, gestin, coaching y terapia, que desean especializarse en el Coaching con metodologa DBM, sin tener que realizar la totalidad del Master en DBM. Objectius del curs " Desarrollar una metodologa DBM especfica de Coaching a aplicar tanto a su desarrollo profesional (autocoaching) como al desarrollo de sus clientes. " Aprender el modelo de Coaching D.A.N.C.E., con la parte avanzada tanto del modelado fractal del coaching, como del coaching del coaching; el modelo de autogestin con los niveles de direccin, gestin, ejecucin y supervisin. " Profundizar en las direcciones vitales, contando con el modelo de motivacin y consecucin, distinguiendo entre la afiliacin, el logro y el posicionamiento. Dentro de la perspectiva sistmica del Coaching DBM, el estudiante contar con el modelo de consultora sistmica, desde el cual ser necesario planificar la formulacin correcta de: problemas, soluciones, resultados, direcciones y consecuciones vitales. " Distinguir los siguientes niveles de desarrollo del Coaching: nivel conductual, competencia, nivel de habilidad, talento, sentimiento, pensamiento, procesos inconscientes, nivel de supervisin y desarrollo. " Explorar todos estos niveles del Coaching, desarrollando habilidades de investigacin con los modelos DBM. " Facilitar los procesos de intervencin, aprendiendo, por una parte, los modelos de lenguaje instruccional y directivo; y, por otra parte, profundizando en la diferencia entre el condicionamiento clsico, condicionamiento operante, aprendizaje por repeticin, y a aprender a aprender, para llegar a su integracin y uso acertado segn las necesidades de sus clientes. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curso 2016/2017 [MODALIDAD_EVALUACION] => RESULTADO DEL APRENDIZAJE " Desarrollar una metodologa DBM especfica de Coaching a aplicar tanto a su desarrollo profesional (autocoaching) como al desarrollo de sus clientes. " Aprender el modelo de Coaching D.A.N.C.E., con la parte avanzada tanto del modelado fractal del coaching, como del coaching del coaching; el modelo de autogestin con los niveles de direccin, gestin, ejecucin y supervisin. " Profundizar en las direcciones vitales, contando con el modelo de motivacin y consecucin, distinguiendo entre la afiliacin, el logro y el posicionamiento. Dentro de la perspectiva sistmica del Coaching DBM, el estudiante contar con el modelo de consultora sistmica, desde el cual ser necesario planificar la formulacin correcta de: problemas, soluciones, resultados, direcciones y consecuciones vitales. " Distinguir los siguientes niveles de desarrollo del Coaching: nivel conductual, competencia, nivel de habilidad, talento, sentimiento, pensamiento, procesos inconscientes, nivel de supervisin y desarrollo. " Explorar todos estos niveles del Coaching, desarrollando habilidades de investigacin con los modelos DBM. " Facilitar los procesos de intervencin, aprendiendo, por una parte, los modelos de lenguaje instruccional y directivo; y, por otra parte, profundizando en la diferencia entre el condicionamiento clsico, condicionamiento operante, aprendizaje por repeticin, y a aprender a aprender, para llegar a su integracin y uso acertado segn las necesidades de sus clientes. Instruccin directa apoyada por demostraciones experienciales. Trabajo de transcripciones, vdeos demostrativos y textos. Dinmicas grupales y puestas en comn. 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Certificado Universitario en Coaching con Metodología DBM® para la Enseñanaza, Gestión, Coaching y Terapia

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Requisitos de acceso

Licenciados, diplomados, graduados del campo de la psicologa clnica, de la salud, medicina, enfermera, educacin, coaching, deporte, cambio organizacional, enseanza o trabajo social.

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Delegado de Protección de Datos: D. Javier Plaza Penadés lopd@uv.es
Finalidad: Enviar información relevante de cursos de postgrado.
Se obtienen perfiles al objeto de personalizar el trato conforme a sus características o necesidades y poder así dirigirle las novedades más convenientes.
Legitimación: Para el envío de información acerca de los Títulos Propios de la Universidad de València la base de legitimación es el consentimiento del interesado.
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