Inicio > Área de Psicología > Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención

3.ª Edición - Código 23521340

Array ( [CODIGO] => 23521340 [EDICION] => 3 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Finalizado [MATRICULA] => 2300 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 60.00 [FECHA_INICIO] => 27/10/23 [FECHA_FIN] => 23/06/24 [LUGAR] => [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 30/09/23 [AREA] => 5 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => A distancia [TIPO_DOCENCIA_1] => 3 [TIPO_DOCENCIA_2] => On-line [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 1 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Título Propio de Pos [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 35 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => [GESTOR_NOMBRE] => Laura [GESTOR_APELLIDOS] => Ramírez Girbés [GESTOR_EMAIL] => laura.ramirez@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => Charo [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Vázquez Santos [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => charo.vazquez@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [PUBLICAR_WEB] => 0 [area_curs] => Área de Psicología [NOMBRE_CURSO] => Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención [TITULACION] => Máster de Formación Permanente [HORARIO] => No existe un horario determinado, adaptado al horario del alumnado [REQUISITOS_TITULACION] => Graduados o licenciados en Psicología interesados en completar su formación con una formación especializada en psicoterapia y psicología clínica. Estudiantes de psicología a los que les quede menos de un 10% para obtener su título de grado, condicionados a la obtención del título en el mismo año académico. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => Dentro de los objetivos del Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención está enseñar de forma práctica el uso de técnicas y tratamientos actuales para la intervención mediante la psicoterapia en diferentes etapas de la vida. Entre los procedimientos que han logrado mayor eficacia en este tema destaca la cognitiva comportamental, Gestalt y terapia familiar. Se hará énfasis en el aprendizaje de counselling y la aplicación que tiene en psicoterapia. Con respecto a las técnicas psicológicas de tercera generación, en el Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervenciónse practicará el mindfulness, la terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Asimismo, se obtendrá la formación para poder realizar informes de trabajo dentro de la psicología forense (ámbito civil y penal), además de la realización de prácticas en centros colaboradores para aplicar las técnicas antes mencionadas. [ARG_VENTA2] => Ventajas de realizar el Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención: 1. Actualización de los conocimientos en el ámbito de la psicoterapia y psicología clínica. 2. Aplicación práctica y teórica de cada una de las técnicas descritas anteriormente. 3. Prácticas en empresas. 4. Salida laboral con una preparación especializada gracias a los recursos y estrategias presentadas en el máster. - Practicar habilidades específicas en situaciones de aula, así como de práctica de estrategias de intervención en centros concertados. La terapia cognitivo conductual ha demostrado gran eficacia para tratar trastornos de ansiedad, depresión y estrés, así como el mindfulness. Por su parte, la intervención en contextos familiares pretende desarrollar el aprendizaje en diferentes áreas de intervención con familias, abordando la terapia gestáltica y la terapia familiar sistémica, así como el counseling, el enfoque EMDR, la arteterapia, las técnicas cognitivo conductuales y las de sugestión e hipnosis. Todos esto aspectos se abordan en el Máster Propio de Psicoterapia y Psicología Clínica de la Universitat de València. [AÑO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [MODALIDAD_EVALUACION] => La metodología online permite adquirir e intercambiar conocimientos entre todos los participantes, independientemente del momento y del lugar donde se encuentren. El Aula Virtual se constituye como un entorno de encuentro, intercambio y aprendizaje dinámico. Cada asignatura agrupa el conjunto de temas desarrollados por un profesorado altamente cualificado procedente tanto de la Universidad como del ámbito profesional sanitario. Como se indica en el recurso PROGRAMACIÓN, el material didáctico de cada asignatura se irá activando en unas fechas, y tendrá asignado un período de estudio. Durante ese período, el profesorado responsable estará disponible para atender las dudas y responder cuestiones relacionadas con su temática. Cada tema llevará un texto asociado con su presentación correspondiente, además presentaciones locutadas, grabaciones y alguna videoconferencia. A partir de cada tema se propondrá una serie de actividades que el alumnado deberá realizar y entregar a través del aula virtual a lo largo de la asignatura. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Los ámbitos de trabajo se refieren a todos aquellos relacionados con ejercer la figura de Psicólogo realizando Psicoterapia y para los que quieren aprender Psicología Clínica. El objetivo principal de este Máster es formar profesionales que conozcan profundamente las técnicas y los tratamientos psicológicos adecuados para intervenir en los principales problemas psicológicos de niños, adolescentes y adultos. El enfoque de la intervención proviene de las distintas orientaciones psicológicas: cognitivo-comportamental, gestalt y terapia familiar, dándole importancia a la relación terapéutica y el aprendizaje en técnicas de Counselling y su aplicación en el contexto psicoterapéutico y clínico. [CRITERIO_ADMISION] => [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23521340 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => Habilidades terapéuticas [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Técnicas de entrevista psicológica 2. Entrenamiento en habilidades terapéuticas 3. Asesoramiento personal y bioético 4. Competencias emocionales del terapeuta 5. Autocuidado del terapeuta 6. Habilidades relacionales en terapia 7. Abordaje de situaciones difíciles en la interacción terapéutica [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23521340 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => Terapia Cognitivo-Conductual para el estrés, la ansiedad y la depresión [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Principios comunes en psicoterapia 2. Introducción a la terapia cognitivo conductual 3. Evaluación e intervención general desde una perspectiva cognitivo-conductual 4. Evaluación e intervención en trastornos de ansiedad 4.1. Evaluación en trastornos de ansiedad 4.2. Intervención en trastornos de ansiedad 4.3. Evaluación e intervención en trastorno obsesivo-compulsivo 4.4. Evaluación e intervención en trastornos relacionados con traumas y factores de estrés 5. Evaluación e intervención en trastornos depresivos 5.1. Evaluación en trastornos depresivos 5.2. Intervención en trastornos depresivos 6. Nuevas terapias de tercera generación [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23521340 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => Estrategias actuales de intervención en psicoterapia y psicología clínica [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Abordaje desde diferentes abordajes terapéuticos 1.1. Terapia cognitivo-conductual 1.1.2.Técnicas de desactivación, detección del pensamiento y exposición. 1.1.3. Técnicas de sugestión e hipnosis 1.2. Terapia familiar sistémica 1.2.1. Enfoque EMDR (Modelo de desensibilización y reprocesamiento) 1.3. Terapia Gestalt y trabajo con las emociones 1.3.1. Arteterapia 1.3.2. Intervención psicoterapéutica en emociones 1.3.3. Terapia de grupo 1.4. Terapia de aceptación y compromiso y Terapia dialéctico-comportamental 1.5. Tratamiento psicológico desde el enfoque transdiagnóstico 1.6. Counselling 1.7. Neuropsicología 2. Mindfulness 2.1. Introducción a la atención plena 2.2. Compasión y autocompasión 2.3. Efectos del mindfulness sobre la estructura y función cerebral 2.4. Aplicación terapéutica del mindfulness 2.4.1. Aplicación en problemas de salud mental 2.4.2. Aplicación en problemas de salud física 2.4.3. Mindfulness aplicado en infancia 2.4.5. Mindfulness y espiritualidad 2.4.6. Taller práctico en adicciones [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23521340 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Intervención en Contextos familiares (Psicoterapia infanto-juvenil y familiar) [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Intervenció en Contextos familiars (Psicoteràpia infantojuvenil i familiar) [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Psicoterapia infanto-juvenil 1.1. Psicología perinatal 1.2. La adopción y su implicación en psicoterapia 1.3. Atención a la diversidad sexual, de género y familiar 1.4. Evaluación clínica infanto-juvenil 1.5. Técnicas de intervención en infancia y adolescencia 1.5.1. Trastornos depresivos 1.5.2. Trastornos de conducta y ansiedad en infancia y adolescencia 1.5.3. Trastornos de la conducta alimentaria 1.5.4. Neurobiología y estrategias terapéuticas del TDAH 1.5.5. Trastornos del espectro autista 1.5.6. Intervención en suicidio 1.5.7. Intervención en adicciones y conductas adictivas 1.5.8. Intervención en adicciones comportamentales 1.5.9. Trastornos mentales graves de inicio en la infancia 2. Intervención en contextos familiares y escolares 2.1. Intervención en contextos familiares 2.1.1. Psicoeducación para madres y padres 2.1.2. Violencia filioparental 2.1.3. Intervención con parejas 2.1.3.1. Terapia de pareja 2.1.3.2 Sexualidad 2.2. Intervención en contextos escolares 2.2.1. Acoso escolar 2.2.2.Prevención de los riesgos asociados al uso problemático de internet 2.2.3. Inclusión en la escuela 2.2.4. Desarrollo de competencias socioemocionales en infancia y adolescencia 2.2.5. Autoestima y habilidades sociales [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Psicoteràpia infantojuvenil 1.1. Psicologia perinatal 1.2. L'adopció i la seua implicació en psicoteràpia 1.3. Atenció a la diversitat sexual, de gènere i familiar 1.4. Avaluació clínica infantojuvenil 1.5. Tècniques d'intervenció en infància i adolescència 1.5.1. Trastorns depressius 1.5.2. Trastorns de conducta i ansietat en infància i adolescència 1.5.3. Trastorns de la conducta alimentària 1.5.4. Neurobiologia i estratègies terapèutiques del TDAH 1.5.5. Trastorns de l'espectre autista 1.5.6. Intervenció en suïcidi 1.5.7. Intervenció en addiccions i conductes addictives 1.5.8. Intervenció en addiccions comportamentals 1.5.9. Trastorns mentals greus d'inici en la infància 2. Intervenció en contextos familiars i escolars 2.1. Intervenció en contextos familiars 2.1.1. Psicoeducación per a mares i pares 2.1.2. Violència filioparental 2.1.3. Intervenció amb parelles 2.1.3.1. Teràpia de parella 2.1.3.2 Sexualitat 2.2. Intervenció en contextos escolars 2.2.1. Assetjament escolar 2.2.2.Prevenció dels riscos associats a l'ús problemàtic d'internet 2.2.3. Inclusió a l'escola 2.2.4. Desenvolupament de competències socioemocionals en infància i adolescència 2.2.5. Autoestima i habilitats socials [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23521340 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 6 [NOMBRE_MATERIA] => Trabajo Final de Máster [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) [5] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23521340 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => Prácticas Externas [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 6 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => emp9151 [NOMBRE_PERSONA] => Salvador [APELLIDOS] => Almenar Cotino [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicólogo. Invesco Psicólogos [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => emp116123 [NOMBRE_PERSONA] => Lorena [APELLIDOS] => Alonso Llácer [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga. Junta Asociada Provincial de Valencia AECC [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [2] => Array ( [DNI] => emp15991 [NOMBRE_PERSONA] => José Javier [APELLIDOS] => Barbero Gutiérrez [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Coordinador Sociosanitario Atención Primaria (INSALUD). INSALUD [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [3] => Array ( [DNI] => uni1116 [NOMBRE_PERSONA] => Sofía Mirna [APELLIDOS] => Buelga Vásquez [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => Departament de Psicologia Social. Universitat de València [CARGO_FACULTAD] => Profesor/a Titular de Universidad [NPI] => H5238 [EMAIL_FACULTAD] => Sofia.Buelga@uv.es [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [4] => Array ( [DNI] => emp388729 [NOMBRE_PERSONA] => Marta [APELLIDOS] => Cañero Pérez [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicología General Sanitaria [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [5] => Array ( [DNI] => uni65132 [NOMBRE_PERSONA] => Diana Virginia [APELLIDOS] => Castilla López [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => Profesora Titular de Universidad. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos psicológicos, Universitat de València [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [6] => Array ( [DNI] => uni58243 [NOMBRE_PERSONA] => Jesús [APELLIDOS] => Castro Calvo [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => Contratado Doctor. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [7] => Array ( [DNI] => uni13970 [NOMBRE_PERSONA] => María Teresa [APELLIDOS] => Cortés Tomás [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => Departament de Psicologia Bàsica. 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Universitat de València [CARGO_FACULTAD] => Ayudante/a Doctor/a [NPI] => P8707 [EMAIL_FACULTAD] => usue@uv.es [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [10] => Array ( [DNI] => emp14848 [NOMBRE_PERSONA] => María del Mar [APELLIDOS] => del Pino Martínez [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicóloga. Comunidad Terapéutica de Proyecto Hombre Valencia [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [11] => Array ( [DNI] => emp12214 [NOMBRE_PERSONA] => Elvira [APELLIDOS] => Dueñas Jurado [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Dra. en Psicología. Psicología Clínica. Psicoterapéuta Gestáltica. Supervisora. 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Fundación Mira'm de la Comunidad Valenciana [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [15] => Array ( [DNI] => uni75189 [NOMBRE_PERSONA] => Eduardo [APELLIDOS] => Fonseca Pedrero [PDI] => 3 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Profesor Titular en el Área de Psicología-Universidad de la Rioja [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [16] => Array ( [DNI] => emp412931 [NOMBRE_PERSONA] => Enrique [APELLIDOS] => García Huete [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicólogo Clínico.. [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [17] => Array ( [DNI] => uni72927 [NOMBRE_PERSONA] => Beatriz [APELLIDOS] => Gil Juliá [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => Profesora Contratada doctora. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València. [NPI] => N8260 [EMAIL_FACULTAD] => Beatriz.Gil@uv.es [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [18] => Array ( [DNI] => emp384286 [NOMBRE_PERSONA] => José [APELLIDOS] => Gil Martínez [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Psicólogo Clínico [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [19] => Array ( [DNI] => emp17930 [NOMBRE_PERSONA] => Beatriz [APELLIDOS] => Iborra Pastor [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Facultativo Especialista de Área Psicología Clínica. Hospital de Sagunto de la Generalitat Valenciana [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [20] => Array ( [DNI] => uni79737 [NOMBRE_PERSONA] => Alicia [APELLIDOS] => Juan Hidalgo [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. 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Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Datos generales

Curso académico: Curso 2023/2024

Tipo de curso: Máster de Formación Permanente

Número de créditos: 60.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 30/09/23

Fecha inicio: Octubre 23

Fecha fin: Junio 24

Matrícula: 2300 € (importe precio público)

Modalidad: On-line

Lugar de impartición:

Horario: No existe un horario determinado, adaptado al horario del alumnado

Más información

Objetivos del curso

Dentro de los objetivos del Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervención está enseñar de forma práctica el uso de técnicas y tratamientos actuales para la intervención mediante la psicoterapia en diferentes etapas de la vida. Entre los procedimientos que han logrado mayor eficacia en este tema destaca la cognitiva comportamental, Gestalt y terapia familiar. Se hará énfasis en el aprendizaje de counselling y la aplicación que tiene en psicoterapia.

Con respecto a las técnicas psicológicas de tercera generación, en el Máster de Formación Permanente Online en Psicoterapia y Psicología Clínica: estrategias actuales de intervenciónse practicará el mindfulness, la terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Asimismo, se obtendrá la formación para poder realizar informes de trabajo dentro de la psicología forense (ámbito civil y penal), además de la realización de prácticas en centros colaboradores para aplicar las técnicas antes mencionadas.

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Objetivos profesionales

Los ámbitos de trabajo se refieren a todos aquellos relacionados con ejercer la figura de Psicólogo realizando Psicoterapia y para los que quieren aprender Psicología Clínica. El objetivo principal de este Máster es formar profesionales que conozcan profundamente las técnicas y los tratamientos psicológicos adecuados para intervenir en los principales problemas psicológicos de niños, adolescentes y adultos. El enfoque de la intervención proviene de las distintas orientaciones psicológicas: cognitivo-comportamental, gestalt y terapia familiar, dándole importancia a la relación terapéutica y el aprendizaje en técnicas de Counselling y su aplicación en el contexto psicoterapéutico y clínico.

Solicita información

Responsable: Universitat de València. Edifici del Rectorat. Av. Blasco Ibáñez, 13. 46010-València.
Delegado de Protección de Datos: D. Javier Plaza Penadés lopd@uv.es
Finalidad: Enviar información relevante de cursos de postgrado.
Se obtienen perfiles al objeto de personalizar el trato conforme a sus características o necesidades y poder así dirigirle las novedades más convenientes.
Legitimación: Para el envío de información acerca de los Títulos Propios de la Universidad de València la base de legitimación es el consentimiento del interesado.
Destinatarios: Fundació Universitat-Empresa de Valéncia y Universitat de València.
Plazo: Los datos del Usuario serán conservados hasta que solicite su baja, se oponga o revoque su consentimiento.
Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos así como otros derechos como se explica en la información adicional.
Amplíe información: www.adeituv.es/politica-de-privacidad.

FAQS
 
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