1.ª Edición - Código 23427010

Microcredenciales FSE
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La enseñanza se puede seguir de forma completamente online y asíncrona, con vídeos, presentaciones y material complementario que el alumnado podrá organizar según sus necesidades. De forma voluntaria, se realizarán sesiones síncronas de tutoría y debate, para poder comentar y ampliar las enseñanzas adquiridas. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => General [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Los egresados de este curso podrán aplicar nuevas metodologías de enseñanza con el cómic en diferentes ámbitos y escenarios educativos. [CRITERIO_ADMISION] => Se valorará que el perfil de los preinscritos que quieran acceder al curso tenga relación con la temática del curso. En caso de empate, se valorará el currículo del preinscrito. [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => - Comprender y aplicar las posibilidades del cómic en la formación de lectores. - Saber relacionar e integrar el cómic de forma transversal dentro de la formación lectora - Saber analizar y diseñar propuestas basadas en metodologías activas de aprendizaje para el fomento de hábitos lectores y el desarrollo de la competencia lecto-literaria y la alfabetización visual a partir del cómic. - Conocer la panorámica actual del cómic (autores, obras, editoriales y tendencias) y sus posibilidades de integración en los diferentes niveles educativos. [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23427010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => Historia y lenguaje del cómic [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Història i llenguatge del còmic [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. 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L'adaptació literària en el còmic: - De la literatura a la vinyeta: evolució d'un gènere. 2. El gènere biogràfic en el còmic: - La biografia: una forma narrativa en auge. - L'autobiografia en el còmic. 3. Poesia gràfica: - L'adaptació de poesia al còmic. - El còmic no narratiu: de la poesia gràfica a l'abstracció. 4. Exemples per a la formació lectora: - Estratègies d'ús del còmic per a la formació lectora. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23427010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => El cómic para el pensamiento crítico y la conciencia social [NOMBRE_MATERIA_VAL] => El còmic per al pensament crític i la consciència social [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. El cómic de no ficción: - Periodismo en cómic. - El cómic social. 2. Usos del cómic para el pensamiento crítico y la conciencia social: - El cómic como herramienta de reflexión en educación para la salud. - El cómic para el debate de temas de actualidad. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. El còmic de no ficció: - Periodisme en còmic. - El còmic social. 2. Usos del còmic per al pensament crític i la consciència social: - El còmic com a eina de reflexió en educació per a la salut. - El còmic per al debat de temes d'actualitat. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => uni58659 [NOMBRE_PERSONA] => Noelia [APELLIDOS] => Ibarra Rius [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura. 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Profesorado

Ibarra Rius, Noelia
Profesor/a Titular de Universidad. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura. Universitat de València
Pons Moreno, Álvaro Máximo
Profesor/a Titular de Universidad. Departament d'Òptica i Optometria i Ciencies de la Visió. Universitat de València
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