1.ª Edición - Código 23221360

Array ( [CODIGO] => 23221360 [EDICION] => 1 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Suspendido [MATRICULA] => 1850 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 60.00 [FECHA_INICIO] => 03/10/23 [FECHA_FIN] => 30/06/24 [LUGAR] => [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Treball Social i Serveis Socials [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 26/09/23 [AREA] => 2 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => A distancia [TIPO_DOCENCIA_1] => 3 [TIPO_DOCENCIA_2] => On-line [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 1 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Título Propio de Pos [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 35 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => practicas-clinicas-trabajo-social [GESTOR_NOMBRE] => Mariam [GESTOR_APELLIDOS] => Conca [GESTOR_EMAIL] => marian.conca@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => María [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Buades Asensi [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => maria.buades@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [PUBLICAR_WEB] => 0 [area_curs] => Área Jurídica y Social [NOMBRE_CURSO] => Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social [TITULACION] => Máster de Formación Permanente [HORARIO] => [REQUISITOS_TITULACION] => El orden preferente de las inscripciones será el siguiente: 1. El máster va dirigido principalmente a profesionales del trabajo social con un mínimo de dos años de práctica profesional que deseen una especializacion en su quehacer cotidiano. Este master se recomienda a profesionales de la práctica con necesidades de especializacion desde una mirada clínica. 2. También podrán matricularse otros profesionales con una práctica cercana al Trabajo Social: educacion social, psicologia, sociologia, etc. 3. Finalmente, también se podrán matricular, recién graduados de las formaciones antes señaladas que muestren su interés por la materia. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => El objetivo principal de este máster es dar respuesta a las necesidades de formacion de las trabajadoras sociales actuales. En la actualidad, las trabajadoras sociales se forman en las prácticas clínicas en el mercado laboral de carácter privado que ofrece formaciones de diversa índole, precios y calidad. Por tanto el objetivo principal es introducir una garantia de formacion rigurosa, de carácter científico, interdisciplinar, abierta al mundo y a los años venideros. Sólo se trata de aunar en un único título una realidad que ya existe en la práctica profesional. Asímismo, el propio estudiantado universitario, a través de su formación y sus prácticas profesionales, requiere de una formación especializada que ni se puede ni quizá fuera conveniente en la formacion de grado. Así, el segundo objetivo de este curso es garantizar la calidad de una formación especializada, actualmente fragmentada y excesivamente desordenada. En resumen: los objetivos de este máster son: -Adquirir competencias profesionales que capaciten para el ejercicio de prácticas clínicas. -Profundizar y especializarse en las prácticas clínicas en el trabajo social: el curso es primero trabajo social en toda su acepción pero también pretende que el estudiantado pueda especializarse en una de las múltiples posibilidades existentes en la docencia y la investigación: en este caso se trata de la práctica clínica, que es una de entre todas las prácticas posibles. -Ofrecer una especialización numerosas veces reclamada por el mundo profesional y también exigida por el mercado laboral. -Introducir el conocimiento cientifio indicando las diferencias entre el nivel experiencial, muy importante en todas las ciencias aplicadas, y el nivel del conocimiento científico y vincularlo a la práctica profesional para mejorar ambas tendiendo puentes a través de la formacion y la utilizacion de un lenguaje comun. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [MODALIDAD_EVALUACION] => La metodologia docente de este máster y en general del trabajo social ha de partir de sus fundamentos aplicados. Así, online o presencial, la participación del alumnado en trabajo social es un requisito irrenunciable. La docencia será asincrónica. Por tanto, este será el criterio fundamental para desarrollar una docencia participativa y dialogante, donde la interacción ha de ser el eje de la docencia. Así pues, se utilizará métodos que permitan alcanzar este objetivo metodologico de participacion, pero también es relevante, en un máster que se dirige principalmente a profesionales en activo favorecer el aprendizaje activo. Así, se insistirá en que el estudiantado tenga siempre todo el material necesario pero también que aprenda a ampliar estas propuestas del profesorado y a profundizar en aquellos aspectos específicos que se vinculen con sus intereses profesionales. En resumen, se partirá de clases magistrales y de lecturas recomendadas pero también se harán debates y grupos de discusión en torno a los temas propuestos por el profesorado y el estudiantado, dentro de los objetivos de la asignatura. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Las salidas profesionales de este máster se situán especialmente en el sistema público de servicios sociales, el sistema de salud y el sistema socio-sanitario. Es de especial interes para todos aquellos sectores de poblacion de especial vulneracion donde el nivel socioeconómico no es el factor determinante como son: el sistema judicial en el ámbito de la infancia y la familia, de la inmigracion y de mujeres. El máster es igualmente relevante para el ejercicio libre de la profesion de trabajador social, como lo muestra la existencia de la Asociacion del Ejercicio Libre de la Profesión de Trabajador/a social. Así mismo, el máster és especialmente relevante para todo el estudiantado de América Latina, donde la práctica clínica ha iniciado un desarrollo importante, todavia menor que en España, pero de una pujanza indudable. Por otra parte, Europa es igualmente un territorio a tener en cuenta a la vista de las trabajadoras sociales que ejercen en otros países europeos pero también de trabajadoras sociales europeas con conocimiento de la lengua española con deseos de formarse y trabajar en España. [CRITERIO_ADMISION] => [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23221360 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => Los problemas venideros de la sociedad contemporánea [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Els problemes esdevenidors de la societat contemporània [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Territorios y ciudadania 2. El ejercicio libre de la profesión y la ley de proteccion de datos 3. Datos y fuentes para el estudio de la población. Transformaciones demográficas de la población actual a España. Los retos demográficos y los grupos poblacionales vulnerables 4. Teoria crítica y clinica [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Territoris i ciudadania 2. L'exercici lliure de la professió i la llei de proteccion de dades 3. Dades i fonts per a l'estudi de la població. Transformacions demogràfiques de la població actual a Espanya. Els reptes demogràfics i els grups poblacionals vulnerables 4. Teoria crítica i clinica [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23221360 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => El entorno de la mirada clinica en trabajo social: Apoyo, supervision y casos [NOMBRE_MATERIA_VAL] => L'entorn de la mirada clinica en treball social: Suport, supervision i casos [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. La práctica clínica y su mirada 2. Volviendo al origen humanista y relacional de la profesión 3. Evaluaciion y diagnóstico 4. Protección a la infancia y valoración de las competencias parentales 5. Apoyo y supervisión 6. Análisis (teórico-prácticos) de procesos de intervención: 6.1. Prácticas colaborativas y protección a la infancia. 6.2. El diálogo abierto y la intervención con pacientes con trastornos mentales graves 6.3. Intervencion con familias multiasistidas 7. Las emociones y la figura del profesional 8. Neurociencias y prácticas clínicas 9. Investigación y clínica: 6.1. Aproximación a métodos de investigación cualitativa: entrevista, grupos de discusión, relatos e historias de vida, método delphi. - [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. La pràctica clínica i la seua mirada 2. Tornant a l'origen humanista i relacional de la professió 3. Evaluaciion i diagnòstic 4. Protecció a la infància i valoració de les competències parentals 5. Suport i supervisió 6. Anàlisi (teoricopràctics) de processos d'intervenció: 6.1. Pràctiques col·laboratives i protecció a la infància. 6.2. El diàleg obert i la intervenció amb pacients amb trastorns mentals greus 6.3. Intervencion amb famílies multiasistidas 7. Les emocions i la figura del professional 8. Neurociències i pràctiques clíniques 9. Investigació i clínica: 6.1. Aproximació a mètodes d'investigació qualitativa: entrevista, grups de discussió, relats i històries de vida, mètode delphi. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23221360 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => Las prácticas clinicas del trabajo social [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Les pràctiques clinicas del treball social [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.¿ Qué intervención para qué clínica? 1.1.El cambio de paradigma y sus consecuencias en la práctica 1.2.La práctica reflexiva en trabajo social 1.3 .Comunicación Profesional en la práctica clínica en Trabajo Social: la perspectiva integradora e inclusiva de fondo. 1.4. El mosaico de las prácticas clínicas 1.5. Escuchar y acompañar en contextos de vulnerabilidad social: la cuestion económica 1.6. La relación con la otra persona: humanismo y dialogo 2. La práctica colaborativa del trabajo social relacional 2.1. La práctica colaborativa del trabajo social relacional 2.2. El diagnóstico relacional-colaborativo 2.3. Intervención en crisis desde el trabajo social relacional 3. La práctica clínica en servicios sociales generales y especializados 3.1. La intervención social en el marco del sistema de servicios sociales 3.2. La práctica clínica del trabajo social en salud mental 3.3. La práctica clínica en contexto 4. Estableciendo relaciones en la práctica clínica del trabajo social 5. Vínculos y nexos en trabajo social relacional [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Quina intervenció per a quina clínica? 1.1.El canvi de paradigma i les seues conseqüències en la pràctica 1.2.la pràctica reflexiva en treball social 1.3 .Comunicació Professional en la pràctica clínica en Treball Social: la perspectiva integradora i inclusiva de fons. 1.4. El mosaic de les pràctiques clíniques 1.5. Escoltar i acompanyar en contextos de vulnerabilitat social: la **cuestion econòmica 1.6. La relació amb l'altra persona: humanisme i dialogue 2. La pràctica col·laborativa del treball social relacional 2.1. La pràctica col·laborativa del treball social relacional 2.2. El diagnòstic relacional-col·laboratiu 2.3. Intervenció en crisi des del treball social relacional 3. La pràctica clínica en serveis socials generals i especialitzats 3.1. La intervenció social en el marc del sistema de serveis socials 3.2. La pràctica clínica del treball social en salut mental 3.3. La pràctica clínica en context 4. Establint relacions en la pràctica clínica del treball social 5. Vincles i nexes en treball social relacional [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23221360 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Dialogos y límites de la mirada [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Dialogos i límits de la mirada [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Equipo de Lucas 2. La ética de la hospitalidad de E. Lévinas y su aproximación al trabajo social 3. Implicaciones sociales de la transformación digital [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Equip de Lucas 2. L'ètica de l'hospitalitat de E. Lévinas i la seua aproximació al treball social 3. Implicacions socials de la transformació digital [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23221360 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => Trabajo de fin de master [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Treball de fi de màster [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => Como todos los trabajos de fin de master, su índice será el de una introducción/justificación del tema, una puesta al dia de los últimos conocimientos científicos acerca del tema de estudio del trabajo, la metodologia que se va a utilizar y su procedimiento, un trabajo de campo con su descripción, resultados y análisis. Finalmente, se hará unas conclusiones y se darán pautas para realizar propuestas de futuro. Así, las instrucciones de presentación serán las siguientes: 1. Portada 2. Resumen con palabras claves y abstract en ingles y key words 3. Trabajo propiamente dicho: entre 15000 y 20000 palabras [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => Com tots els treballs de fi de màster, el seu índex serà el d'una introducció/justificació del tema, una posada al dia dels últims coneixements científics sobre el tema d'estudi del treball, la **metodologia que s'utilitzarà i el seu procediment, un treball de camp amb la seua descripció, resultats i anàlisis. Finalment, es farà unes conclusions i es donaran pautes per a realitzar propostes de futur. Així, les instruccions de presentació seran les següents: 1. Portada 2. Resum amb paraules claus i abstract en engonals i key words 3. Treball pròpiament dit: entre 15000 i 20000 paraules [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => emp54288 [NOMBRE_PERSONA] => Francisco [APELLIDOS] => Almenar Pineda [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Abogado Titular. Almenar Abogados ,CB [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => emp55630 [NOMBRE_PERSONA] => Mayte [APELLIDOS] => Álvarez Vila [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => FED en Psicologia Clínica. 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Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social


Dirección

Organizador: Departament de Treball Social i Serveis Socials

Dirección: Josefa Fombuena Valero. Profesor/a Titular de Universidad. Departament de Treball Social i Serveis Socials. Universitat de València.
Josefa Cardona Cardona. Universitat de Les Illes Balears.
Libertad González Abad. Profesora Ayudante Doctor. Universidad Complutense de Madrid.
Manuel Francisco Salinas Tomas. Profesor/a Asociado de Universidad. Departament de Treball Social i Serveis Socials. Universitat de València.
Emma Sobremonte de Mendicuti. Universidad de Deusto.
Diana Valero Errazu. Profesora Ayudante Doctora. Universidad de Zaragoza.

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Responsable: Universitat de València. Edifici del Rectorat. Av. Blasco Ibáñez, 13. 46010-València.
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Se obtienen perfiles al objeto de personalizar el trato conforme a sus características o necesidades y poder así dirigirle las novedades más convenientes.
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