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2.ª Edición - Código 23232070

Array ( [CODIGO] => 23232070 [EDICION] => 2 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Pendiente [MATRICULA] => 1200 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 30.00 [FECHA_INICIO] => 19/10/2023 [FECHA_FIN] => 12/04/2024 [LUGAR] => Fundación Universidad-Empresa [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Sociologia i Antropologia Social [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 29/09/2023 [AREA] => 2 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => Presencial [TIPO_DOCENCIA_1] => 2 [TIPO_DOCENCIA_2] => Semipresencial [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 0 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Título Propio de Pos [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 35 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => participacion-ciudadana [GESTOR_NOMBRE] => María [GESTOR_APELLIDOS] => Palau Montoro [GESTOR_EMAIL] => maria.palau@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => María [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Buades Asensi [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => maria.buades@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 1 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [PUBLICAR_WEB] => 1 [area_curs] => Área Jurídica y Social [NOMBRE_CURSO] => Diploma de Especialización en Promoción de la Participación Ciudadana [TITULACION] => Experto Universitario [HORARIO] => Martes y Jueves 16:00h a 20:00h [REQUISITOS_TITULACION] => El Diploma de Especialización en Promoción de la Participación Ciudadana está orientado a la formación de profesionales que, bien desde la administración pública o bien como profesionales por cuenta propia, están interesados/das en especializarse en promover la influencia de la ciudadanía en la definición democrática de las políticas públicas a través de metodologías de participación ciudadana. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => La formación se desarrolla en tres módulos formativos fundamentales y un módulo práctico de aplicación de contenidos a un caso concreto. El primer módulo está dedicado a la revisión epistemológica y teórica de los conceptos clave en participación ciudadana, así como de los modelos teóricos que la sustentan y su aplicación a la política local. El segundo módulo responde a una naturaleza metodológica, se abordan los procesos participativos en tanto que método, y se aprende la metodología de investigación necesaria para plantear y desarrollar investigaciones sociales aplicadas mediante técnicas participativas, asumiendo siempre una perspectiva de diversidad social y cultural. El último módulo se destina a la aplicación de la perspectiva y la metodología de la participación ciudadana a diferentes contextos. El curso cuanta también con un módulo práctico en el que el alumnado diseñará un proceso participativo aplicado a un caso concreto con la ayuda de la tutorización de profesorado. El equipo docente cuenta con una dilatada trayectoria en el campo de la participación ciudadana, el que se ve traducido en una docencia que combinará contenidos teóricos con la implementación práctica de dinámicas y técnicas de investigación, junto a la exposición de casos para el análisis crítico. Por otro lado, la diversidad de áreas y campos de aplicación de la participación ciudadana como metodología, permite el alumnado entender la aplicabilidad de este método a todas las parcelas de la política local. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => Esta asignatura se impartirá de manera mixta, el que significa que se desarrollará a través de sesiones presenciales y a través de sesiones on-line. - Actividades teóricas. En las clases teóricas se desarrollarán los temas proporcionando una visión global e integradora, analizando con mayor detalle los aspectos clave y de mayor complejidad, fomentando, en todo momento, la participación del estudiante. - Actividades prácticas. Complementan las actividades teóricas con el objetivo de aplicar los conceptos básicos y ampliarlos con el conocimiento y la experiencia que vayan adquiriendo durante la realización de los trabajos propuestos. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Personal técnico en participación y desarrollo comunitario. Coordinación y dinamización de procesos de participación ciudadana para la formulación, desarrollo y evaluación de políticas públicas locales. Dinamización de procesos de desarrollo comunitario. 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Mecanismos participativos a. Ámbito de aplicación general i. Referéndum ii. Plebiscito iii. Iniciativa popular iv. Revocación de mandato v. Apelación de sentencia b. Ámbito de aplicación local i. Asamblea abierta ii. Consultas populares locales iii. Foros de consulta iv. Paneles ciudadanos v. Núcleos de intervención participativa vi. Encuestas deliberativas vii. Presupuestos participativos viii. Los consejos consultivos de entidades ix. Audiencias ciudadanas x. Procesos participativos derivados de la Agenda 21 3. Normativa de ámbito autonómico dictada por la Generalitat Valenciana. 4. Estructura política de la participación ciudadana en la Generalitat Valenciana: la Dirección General de Participación Ciudadana. 5. Innovación social, tercer sector y construcción del nosotros. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Conceptualització de la participació. 2. Participació i política: el quin, el per a qui, el com i el qui participa. 3. Models de participació. 4. Instruments institucionals per a la participació de la ciutadania 5. Mecanismes participatius a. Àmbit d'aplicació general i. Referèndum ii. Plebiscit iii. Iniciativa popular iv. Revocació de mandat v. Apel·lació de sentència b. Àmbit d'aplicació local i. Assemblea oberta ii. Consultes populars locals iii. Fòrums de consulta iv. Panells ciutadans v. Nuclis d'intervenció participativa vaig veure. Enquestes deliberatives vii. Pressupostos participatius viii. Els consells consultius d'entitats ix. Audiències ciutadanes x. Processos participatius derivats de l'Agenda 21 3. Normativa d'àmbit autonòmic dictada per la Generalitat Valenciana. 4. Estructura política de la participació ciutadana en la Generalitat Valenciana: la Direcció General de Participació Ciutadana. 5. Innovació social, tercer sector i construcció del nosaltres. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23232070 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => LA METODOLOGÍA PARTICIPATIVA COMO MÉTODO: PROCESOS DE PARTICIPACIÓN. TÉCNICAS PARTICIPATIVAS COMUNITARIAS [NOMBRE_MATERIA_VAL] => LA METODOLOGIA PARTICIPATIVA COM A MÈTODE: PROCESSOS DE PARTICIPACIÓ. TÈCNIQUES PARTICIPATIVES COMUNITÀRIES [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => - El proceso participativo en tanto que método. - Fases del proceso participativo. Definición participada del problema y su superación - Diagnóstico participado. Identificación de actores - Fase propositiva. Límites a la participación. - Investigación Acción Participativa. Principios, fundamentos y rasgos diferenciales. - Técnicas de Participación Comunitaria. - Justicia Epistémica y capacidades para la liberación epistémica en los procesos participativos. -Conocimiento de los instrumentos que permiten realizar una evaluación de las políticas y programas públicos - Análisis crítico de casos de procesos de evaluación de la participación, identificando cuestiones a mejorar - Comunicación de los resultados a diferentes actores e audiencias. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => - El procés participatiu com a mètode. - Fases del procés participatiu. Definició participada del problema i la seva superació - Diagnòstic participat. Identificació d'actors - Fase propositiva. Límits a la participació. - Recerca Acció Participativa. Principis, fonaments i trets diferencials. - Tècniques de Participació Comunitària. - Justícia Epistémica i capacitats per a l'alliberament epistémica en els processos participatius. -Coneixement dels instruments que permeten realitzar una avaluació de les polítiques i programes públics - Anàlisi crítica de casos de processos d'avaluació de la participació, identificant qüestions a millorar - Comunicació dels resultats a diferents actors e audiències. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23232070 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => APLICACIONES PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA [NOMBRE_MATERIA_VAL] => APLICACIONS PRÀCTIQUES DE PARTICIPACIÓ CIUTADANA [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. 1 Recorrido histórico: la influencia de la transición en la configuración del mapa de la acción colectiva. 1.2 La lógica de la acción colectiva desarrollada desde los movimientos sociales. 1. 3. Las tensiones entre administraciones y movimientos sociales y los límites de la participación institucional. 1.4 Del 15M al 8M: por qué hablamos de procesos instituyentes. 2.1 Historia del derecho asociativo. Situación actual. El impacto de las asociaciones en los municipios. Como organizar una asociación. Incrementar la base social y la participación a las asociaciones. 2.2. Obligaciones documentales y procedimentales de las asociaciones. 2.3. Realización y control de proyectos y actividad. Como fortalecer las asociaciones e incrementar su participación desde la administración pública. 2.4. Régimen legal de las entidades sin ánimo de lucro. Aspectos fiscales. 2.5 Papel de la administración en el acompañamiento a la participación de la sociedad civil. 2.6 Resolución de conflictos. Diagnóstico y mediación. 3.1 Construcción de ciudadanía en infancia, adolescencia y juventud. 3.2 La participación infantil, adolescente y juvenil en un mundo adultocentrista. 3.3. Formas de participación infantil y adolescente. 3.4 Las políticas públicas para la participación infantil, adolescente y juvenil. 3.5 Los órganos de participación existentes en el territorio. Programas públicos y privados. 3.6 Experiencias de construcción de ciudadanía. 3.7 Educar en la participación: experiencia creando futuro. 3.8 Consideraciones generales del Itinerario de Educación para la participación juvenil ¿Creando Futuro¿. 3.9 Acompañamiento a grupos autogestionados. 3.10 Participar para poner la vida en el centro. 3.11 A qué llamamos poner la Vida en el Centro. 3.12 Participar para poner la Vida en el centro. Una experiencia. 3.13 Herramientas que nos orientan. El CA.CO.PRO.SO.TEM. PER. y lxs Guardianxs 3.14 El Octoputest. Una herramienta de autoevaluación. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. 1 Recorregut històric: la influència de la transició en la configuració del mapa de l'acció col·lectiva. 1.2 La lògica de l'acció col·lectiva desenvolupada des dels moviments socials. 1. 3. Les tensions entre administracions i moviments socials i els límits de la participació institucional. 1.4 Del 15M al 8M: per què parlem de processos instituyentes. 2.1 Història del dret associatiu. Situació actual. L'impacte de les associacions en els municipis. Com organitzar una associació. Incrementar la base social i la participació a les associacions. 2.2. Obligacions documentals i procedimentals de les associacions. 2.3. Realització i control de projectes i activitat. Com enfortir les associacions i incrementar la seva participació des de l'administració pública. 2.4. Règim legal de les entitats sense ànim de lucre. Aspectes fiscals. 2.5 Paper de l'administració en l'acompanyament a la participació de la societat civil. 2.6 Resolució de conflictes. Diagnòstic i mediació. 3.1 Construcció de ciutadania en infància, adolescència i joventut. 3.2 La participació infantil, adolescent i juvenil en un món adultocentrista. 3.3. Formes de participació infantil i adolescent. 3.4 Les polítiques públiques per a la participació infantil, adolescent i juvenil. 3.5 Els òrgans de participació existents en el territori. Programes públics i privats. 3.6 Experiències de construcció de ciutadania. 3.7 Educar en la participació: experiència creant futur. 3.8 Consideracions generals de l'Itinerari d'Educació per a la participació juvenil Creant Futur. 3.9 Acompanyament a grups autogestionats. 3.10 Participar per a posar la vida en el centre. 3.11 A què cridem posar la Vida en el Centre. 3.12 Participar per a posar la Vida en el centre. Una experiència. 3.13 Eines que ens orienten. El CA.CO.PRO.SO.TEM. 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Diploma de Especialización en Promoción de la Participación Ciudadana

Datos generales
-
 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
+

Datos generales

Curso académico: Curso 2023/2024

Tipo de curso: Experto Universitario

Número de créditos: 30.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 29/09/2023

Fecha inicio: Octubre 2023

Fecha fin: Abril 2024

Matrícula: 1200 € (importe precio público)

Requisitos de acceso: El Diploma de Especialización en Promoción de la Participación Ciudadana está orientado a la formación de profesionales que, bien desde la administración pública o bien como profesionales por cuenta propia, están interesados/das en especializarse en promover la influencia de la ciudadanía en la definición democrática de las políticas públicas a través de metodologías de participación ciudadana.

Modalidad: Semipresencial

Lugar de impartición: Fundación Universidad-Empresa

Horario: Martes y Jueves 16:00h a 20:00h

Más información

Objetivos del curso

La formación se desarrolla en tres módulos formativos fundamentales y un módulo práctico de aplicación de contenidos a un caso concreto. El primer módulo está dedicado a la revisión epistemológica y teórica de los conceptos clave en participación ciudadana, así como de los modelos teóricos que la sustentan y su aplicación a la política local. El segundo módulo responde a una naturaleza metodológica, se abordan los procesos participativos en tanto que método, y se aprende la metodología de investigación necesaria para plantear y desarrollar investigaciones sociales aplicadas mediante técnicas participativas, asumiendo siempre una perspectiva de diversidad social y cultural. El último módulo se destina a la aplicación de la perspectiva y la metodología de la participación ciudadana a diferentes contextos. El curso cuanta también con un módulo práctico en el que el alumnado diseñará un proceso participativo aplicado a un caso concreto con la ayuda de la tutorización de profesorado. El equipo docente cuenta con una dilatada trayectoria en el campo de la participación ciudadana, el que se ve traducido en una docencia que combinará contenidos teóricos con la implementación práctica de dinámicas y técnicas de investigación, junto a la exposición de casos para el análisis crítico. Por otro lado, la diversidad de áreas y campos de aplicación de la participación ciudadana como metodología, permite el alumnado entender la aplicabilidad de este método a todas las parcelas de la política local.

Objetivos profesionales

Personal técnico en participación y desarrollo comunitario.
Coordinación y dinamización de procesos de participación ciudadana para la formulación, desarrollo y evaluación de políticas públicas locales.
Dinamización de procesos de desarrollo comunitario.

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