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[NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics
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[area_curs] => Área de Psicología
[NOMBRE_CURSO] => Máster de Formación Permanente en Intervención Multidisciplinar para Trastornos Alimentarios, Trastornos de la Personalidad y Trastornos Emocionales
[TITULACION] => Máster de Formación Permanente
[HORARIO] => Online
[REQUISITOS_TITULACION] => Licenciados en Psicología o Psiquiatría que quieran completar su formación o ampliar su perfil profesional. Iniciar una especialidad en el cuidado y atención a las personas con TCA, TP y TE, y a sus familiares. Médicos, Psicopedagogos, DUE, Nutricionistas, Sociólogos, Profesores de primaria o de ESO.
Estudiantes universitarios que tengan el pendientes el 10% de los créditos para obtener su titulación, con el compromiso de finalizar sus estudios durante el curso académico en el que se realiza el master.
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[ARG_VENTA] => Ante la insuficiente asistencia terapéutica, cobertura asistencial y profesionales especializados en este ámbito en España, surge la necesidad de especialización en la materia. Y el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es una buena alternativa a ello.
El programa del Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE incluye los trastornos de la conducta alimentaria, los trastornos de personalidad y los trastornos emocionales. Además, el programa incluye formación en las tecnologías de la información y la comunicación existentes en psicología clínica y de la salud.
Durante el máster, se realizarán prácticas en empresa y se hará un trabajo de fin de máster. Para ello se contará con clases magistrales, clases online, tutorización, material teórico en la web, rotación por distintos dispositivos en el Centro Previ de Valencia, Castellón y Alicante, y la Fundación AIGLE en Argentina, así como clases prácticas sobre intervención en ámbitos profesionales.
Ventajas de realizar el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE:
1. Obtener una especialidad para poder trabajar en unidades especializadas en TCA o TP.
2. Tener la formación necesaria para trabajar en unidades de salud mental o centros clínicos para la evaluación o el tratamiento de los TE.
3. Posicionarse como experto en nuevas tecnologías aplicadas a la psicología clínica.
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[MODALIDAD_EVALUACION] => - Clases On Line: El profesor a través de la red, enseña a resolver problemas prácticos que complementan las aplicaciones de los conceptos impartidos a través del material teórico. Análisis de sesiones reales de terapia individual y en grupo; análisis de casos reales; elaboración de historias clínicas, formulación y presentación de casos.
- Tutorización: Los alumnos disponen de un tutor encargado de facilitar el proceso, resolver dudas, ayudar en los aspectos en los que sea necesario.
- Material teórico en la web. Cada profesor, deja en la página Web los contenidos más relevantes a estudiar. Está información está redactada de forma que induce a los alumnos a pensar, a reflexionar, a realizar ejercicios prácticos en función de cada una de las materias.
- Rotación por los distintos dispositivos: El periodo de rotación consta de tres meses intensivos de prácticas donde los alumnos tienen la oportunidad de aplicar los conocimientos teóricos que ha aprendido en el curso. El alumno será supervisado por el tutor con el fin de aprovechar y sacar el máximo rendimiento al periodo de aprendizaje práctico del curso.
- Clases prácticas sobre intervención en ámbitos profesionales: Durante las rotaciones, se programan periodos de observación y de actuación, y sesiones clínicas sobre la intervención en ámbitos sanitarios.
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[SALIDA_PROFESIONAL] => En la actualidad existe un serio problema debido al aumento de los trastornos alimentarios (TA), así como los trastornos de la personalidad (TP) y los trastornos emocionales (TE). Este tipo de problemas afectan a la salud y la vida de quienes los padecen, así como de quienes conviven con ellos, tanto en el caso de la anorexia y la bulimia, como también de otro problema relacionado con los TA, la obesidad. Por otra parte, los TP causan malestar emocional, sufriendo la persona marginación por su rigidez e inflexibilidad. Dentro de los TE está la depresión y la ansiedad, además de trastornos por miedo, bipolaridad y trastornos por distrés. En atención a esta problemática de salud, la Universitat de València imparte el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE.
Se han desarrollado diferentes tipos de tratamientos para todos estos diferentes trastornos. Cabe mencionar que se trata de trastornos graves y complejos y existe una alta comorbilidad entre ellos y representa un importante problema de salud pública. Es por ello que contar con profesionales altamente capacitados en la identificación, atención y tratamiento de estos trastornos resulta esencial, y el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es una solución importante para formarse en ello.
Gracias al Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE, los profesionales licenciados en Psicología, Psiquiatría, médicos psicopedagogos, DUE, trabajadores sociales, educadores sociales, nutricionistas, sociólogos, abogados, farmacéuticos, profesores de primaria o de ESO, además de estudiantes universitarios a los que solo falte el 10 % de sus créditos, adquirirán las siguientes habilidades y formación:
- Tener acceso a un programa de formación especializada en TE, donde cada uno de los alumnos está dirigido por un tutor o responsable de su orientación teórica y práctica.
- Contar con una formación práctica (opcional y gratuita).
- Poder completar la formación teórica mediante el conocimiento de cómo funcionan los diferentes dispositivos (Hospital de Día, Centro de Atención Continuada, Terapia Ambulatoria) para llevar a cabo el tratamiento.
Cabe destacar que la formación teórica y práctica del Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es impartida por profesores de la Universitat de Valencia, de otras universidades españolas y argentinas, además de clínicos especializados en TE del Centro PREVI y la Fundación AIGLE.
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[NOMBRE_MATERIA] => Trastornos alimentarios
[NOMBRE_MATERIA_VAL] => Trastorns alimentaris
[DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3
[DESCRIPCION1] => PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE TA
Concepto, diagnóstico y psicopatología de los TA. .
Protocolo de evaluación TA.
Enfoque Socioantropolígico de los TA.
Prevención en TA.
Aspectos Ético y Legales.
TRATAMIENTO DE LOS TA
Dispositivos multidisciplinares en TA.
Tratamiento Cognitivo Comportamental:
- Anorexia Nerviosa.
- Bulimia Nerviosa
- Trastorno de atracones
- Trastornos no especificados
- Obesidad en la infancia.
- Obesidad en adultos.
- Imagen Corporal en TA.
Tratamiento Farmacológico para TA.
Tratamiento Endocrino y Nutricional.
Trastornos alimentarios en la infancia y adolescencia
Terapia Familiar
Abordaje familiar y/o multifamiliar para los TA
Evaluación y Tratamiento de los TA en la infancia
TERAPIAS DE ÚLTIMA GENERACIÓN PARA TA
Terapia motivacional en los TA
Psicología y Realidad Virtual en TA.
Casos clínicos en TA.
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[DESCRIPCION1_VAL] => PSICOPATOLOGIA I AVALUACIÓ DE TA
Concepte, diagnòstic i psicopatologia dels TA. .
Protocol d'avaluació TA.
Enfocament Socioantropolígico dels TA.
Prevenció en TA.
Aspectes Ètic i Legals.
TRACTAMENT DELS TA
Dispositius multidisciplinaris en TA.
Tractament Cognitiu Comportamental:
- Anorèxia Nerviosa.
- Bulímia Nerviosa
- Trastorn de fartades
- Trastorns no especificats
- Obesitat en la infància.
- Obesitat en adults.
- Imatge Corporal en TA.
Tractament Farmacològic per a TA.
Tractament Endocrí i Nutricional.
Trastorns alimentaris en la infància i adolescència
Teràpia Familiar
Abordatge familiar i/o multifamiliar per als TA
Avaluació i Tractament dels TA en la infància
TERÀPIES D'ÚLTIMA GENERACIÓ PER A TA
Teràpia motivacional en els TA
Psicologia i Realitat Virtual en TA.
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[DESCRIPCION1] => PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE TP
Concepto, diagnóstico y psicopatología de los TP.
Evaluación TP.
Aspectos Médico Legales en TP.
TRATAMIENTO DE TP
Terapia Cognitivo Comportamental en TP
Terapia de Grupo para los TP.
Terapia Dialéctico Comportamental (DBT)
Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).
Terapia en Grupo para el TLP a través del programa STEPPS
Tratamiento de la Patología Dual: TLP y Adicciones Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) para TP
Intervenciones psicosociales con consultantes con conductas suicidas
Intervenciones para familiares o cuidadores de TP.
Tratamiento Farmacológico para TP.
Midnfulness
Casos clínicos en TP
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[DESCRIPCION1_VAL] => PSICOPATOLOGIA I AVALUACIÓ DE TP
Concepte, diagnòstic i psicopatologia dels TP.
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Teràpia Cognitiu Comportamental en TP
Teràpia de Grup per als TP.
Teràpia Dialèctic Comportamental (DBT)
Teràpia d'Acceptació i Compromís (ACT).
Teràpia en Grup per al TLP a través del programa STEPPS
Tractament de la Patologia Dual: TLP i Addiccions Teràpia Cognitiu Comportamental (TCC) per a TP
Intervencions psicosocials amb consultants amb conductes suïcides
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[DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3
[DESCRIPCION1] => PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES
Psicopatología y Psicoterapia: la experiencia disfuncional.
Psicopatología y diagnóstico de la Depresión.
Evaluación Clínica de la Depresión.
Psicopatología y diagnóstico de los Trastornos de Ansiedad.
Evaluación Clínica de los Trastornos de Ansiedad.
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS EMOCIONALES
El campo de la psicoterapia.
Teoría de la Mente.
Habilidades Terapeúticas.
Tratamiento de la depresión mayor y distimia.
Tratamiento del Espectro bipolar.
Depresión y Suicidio.
Duelo patológico.
Abordaje grupal de los trastornos depresivos y de los trastornos de ansiedad.
Abordaje de pareja y familia de los trastornos depresivos.
Tratamiento de la FE, la FS y el trastorno de pánico.
Tratamiento del trastorno de ansiedad generalizado.
Tratamiento del TOC.
Tratamiento del estrés post-traumático.
Abordaje en grupo para los trastornos de ansiedad.
Abordaje familiar para niños con trastornos de ansiedad y depresión. Depresión, Ansiedad y condiciones médicas.
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[DESCRIPCION1_VAL] => PSICOPATOLOGIA I AVALUACIÓ DELS TRASTORNS EMOCIONALS
Psicopatologia i Psicoteràpia: l'experiència disfuncional.
Psicopatologia i diagnòstic de la Depressió.
Avaluació Clínica de la Depressió.
Psicopatologia i diagnòstic dels Trastorns d'Ansietat.
Avaluació Clínica dels Trastorns d'Ansietat.
TRACTAMENT DELS TRASTORNS EMOCIONALS
El camp de la psicoteràpia.
Teoria de la Ment.
Habilitats Terapeúticas.
Tractament de la depressió major i distimia.
Tractament de l'Espectre bipolar.
Depressió i Suïcidi.
Duel patològic.
Abordatge grupal dels trastorns depressius i dels trastorns d'ansietat.
Abordatge de parella i família dels trastorns depressius.
Tractament de la FE, la FS i el trastorn de pànic.
Tractament del trastorn d'ansietat generalitzat.
Tractament del TOC.
Tractament de l'estrés post-traumàtic.
Abordatge en grup per als trastorns d'ansietat.
Abordatge familiar per a xiquets amb trastorns d'ansietat i depressió. Depressió, Ansietat i condicions mèdiques.
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[DESCRIPCION1] => - El uso de las TICs en Psicología Clínica y de la Salud. Panorama actual
La implementación de las TICs en Psicología Clínica: barreas y facilitadores.
Usos y abusos.
Peligros y amenazas
Líneas de desarrollo
- Cuestiones ergonómicas, éticas y aspectos legales en el uso de las TICs en Psicología Clínica y de la Salud.
- El uso de Internet en la evaluación y tratamientos psicológicos.
Computerizados
Auto-guiados y blended
La videoconferencia, el correo electrónico y el chat
- Móviles (EMAs, EMIs y pass) y sensores
EMAS
EMIS y APSS y sensores
- Realidad virtual y realidades mixtas
Para evaluación
Para tratamiento
Para rehabilitación
- TICS en contextos específicos: ancianos, dependencia, condiciones médicas, crónicos mentales grave
- Líneas futuras de desarrollo
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[DESCRIPCION1_VAL] => - L'ús de les Tics en Psicologia Clínica i de la Salut. Panorama actual
La implementació de les Tics en Psicologia Clínica: barreas i facilitadors.
Usos i abusos.
Perills i amenaces
Línies de desenvolupament
- Qüestions ergonòmiques, ètiques i aspectes legals en l'ús de les Tics en Psicologia Clínica i de la Salut.
- L'ús d'Internet en l'avaluació i tractaments psicològics.
Automatitzats
Acte-guiats i blended
La videoconferència, el correu electrònic i el xat
- Mòbils (EMAs, EMIs i pass) i sensors
EMAS
EMIS i APSS i sensors
- Realitat virtual i realitats mixtes
Per a avaluació
Per a tractament
Per a rehabilitació
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- Línies futures de desenvolupament
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[DESCRIPCION1] => Las prácticas en empresa es un trabajo autónomo e individual que cada estudiante debe realizar bajo la supervisión de un tutor. El trabajo será realizado en empresas, organismos o instituciones diferentes a la Universitat de València, siempre que exista convenio con ellas.
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[DESCRIPCION1_VAL] => Les pràctiques en empresa és un treball autònom i individual que cada estudiant ha de realitzar sota la supervisió d'un tutor. El treball serà realitzat en empreses, organismes o institucions diferents a la Universitat de València, sempre que existisca conveni amb elles.
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[DESCRIPCION1] => Trabajo de revisión teórica.
- Estudio de caso/s.
- Trabajo de investigación aplicada a grupos.
Independientemente de la forma, que determinará la metodología, la naturaleza temática de la elección que cada estudiante seleccione en colaboración con su tutor o tutora, determinará los contenidos a abordar propios de cada trabajo fin de máster.
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[DESCRIPCION1_VAL] => Treball de revisió teòrica.
- Estudi de cas/s.
- Treball de recerca aplicada a grups.
Independentment de la forma, que determinarà la metodologia, la naturalesa temàtica de l'elecció que cada estudiant seleccione en col·laboració amb el seu tutor o tutora, determinarà els continguts a abordar propis de cada treball fi de màster.
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[CARGO_FACULTAD] => Catedrática de Universidad. Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics. Universitat de València
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[CARGO_EMPRESA] => Profesora catedrática Emérita. Departamento de Psicología básica, clínica y psicobiologia. Universitat Jaume I.
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[CARGO_FACULTAD] => Profesora ayudante doctora. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos psicológicos, Universitat de València
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Datos generales
Curso académico: Curso 2022/2023
Tipo de curso: Máster de Formación Permanente
Número de créditos: 60.00 Créditos ECTS
Preinscripción al curso: Hasta el 30/09/2022
Fecha inicio: Octubre 2022
Fecha fin: Diciembre 2023
Matrícula: 3000 € (importe precio público)
Requisitos de acceso: Licenciados en Psicología o Psiquiatría que quieran completar su formación o ampliar su perfil profesional. Iniciar una especialidad en el cuidado y atención a las personas con TCA, TP y TE, y a sus familiares. Médicos, Psicopedagogos, DUE, Nutricionistas, Sociólogos, Profesores de primaria o de ESO.
Estudiantes universitarios que tengan el pendientes el 10% de los créditos para obtener su titulación, con el compromiso de finalizar sus estudios durante el curso académico en el que se realiza el master.
Modalidad: On-line
Duración y Lugar de Impartición
Lugar de impartición:
Horario: Online
Más información
Teléfono: 96 160 30 00
E-mail: informacion@adeituv.es
Objetivos del curso
Ante la insuficiente asistencia terapéutica, cobertura asistencial y profesionales especializados en este ámbito en España, surge la necesidad de especialización en la materia. Y el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es una buena alternativa a ello.
El programa del Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE incluye los trastornos de la conducta alimentaria, los trastornos de personalidad y los trastornos emocionales. Además, el programa incluye formación en las tecnologías de la información y la comunicación existentes en psicología clínica y de la salud.
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Ante la insuficiente asistencia terapéutica, cobertura asistencial y profesionales especializados en este ámbito en España, surge la necesidad de especialización en la materia. Y el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es una buena alternativa a ello.
El programa del Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE incluye los trastornos de la conducta alimentaria, los trastornos de personalidad y los trastornos emocionales. Además, el programa incluye formación en las tecnologías de la información y la comunicación existentes en psicología clínica y de la salud.
Durante el máster, se realizarán prácticas en empresa y se hará un trabajo de fin de máster. Para ello se contará con clases magistrales, clases online, tutorización, material teórico en la web, rotación por distintos dispositivos en el Centro Previ de Valencia, Castellón y Alicante, y la Fundación AIGLE en Argentina, así como clases prácticas sobre intervención en ámbitos profesionales.
Ventajas de realizar el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE:
1. Obtener una especialidad para poder trabajar en unidades especializadas en TCA o TP.
2. Tener la formación necesaria para trabajar en unidades de salud mental o centros clínicos para la evaluación o el tratamiento de los TE.
3. Posicionarse como experto en nuevas tecnologías aplicadas a la psicología clínica.
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Objetivos profesionales
En la actualidad existe un serio problema debido al aumento de los trastornos alimentarios (TA), así como los trastornos de la personalidad (TP) y los trastornos emocionales (TE). Este tipo de problemas afectan a la salud y la vida de quienes los padecen, así como de quienes conviven con ellos, tanto en el caso de la anorexia y la bulimia, como también de otro problema relacionado con los TA, la obesidad. Por otra parte, los TP causan malestar emocional, sufriendo la persona marginación por su rigidez e inflexibilidad. Dentro de los TE está la depresión y la ansiedad, además de trastornos por miedo, bipolaridad y trastornos por distrés. En atención a esta problemática de salud, la Universitat de València imparte el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE.
Se han desarrollado diferentes tipos de tratamientos para todos estos diferentes trastornos. Cabe mencionar que se trata de trastornos graves y complejos y existe una alta comorbilidad entre ellos y representa un importante problema de salud pública. Es por ello que contar con profesionales altamente capacitados en la identificación, atención y tratamiento de estos trastornos resulta esencial, y el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es una solución importante para formarse en ello.
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En la actualidad existe un serio problema debido al aumento de los trastornos alimentarios (TA), así como los trastornos de la personalidad (TP) y los trastornos emocionales (TE). Este tipo de problemas afectan a la salud y la vida de quienes los padecen, así como de quienes conviven con ellos, tanto en el caso de la anorexia y la bulimia, como también de otro problema relacionado con los TA, la obesidad. Por otra parte, los TP causan malestar emocional, sufriendo la persona marginación por su rigidez e inflexibilidad. Dentro de los TE está la depresión y la ansiedad, además de trastornos por miedo, bipolaridad y trastornos por distrés. En atención a esta problemática de salud, la Universitat de València imparte el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE.
Se han desarrollado diferentes tipos de tratamientos para todos estos diferentes trastornos. Cabe mencionar que se trata de trastornos graves y complejos y existe una alta comorbilidad entre ellos y representa un importante problema de salud pública. Es por ello que contar con profesionales altamente capacitados en la identificación, atención y tratamiento de estos trastornos resulta esencial, y el Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es una solución importante para formarse en ello.
Gracias al Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE, los profesionales licenciados en Psicología, Psiquiatría, médicos psicopedagogos, DUE, trabajadores sociales, educadores sociales, nutricionistas, sociólogos, abogados, farmacéuticos, profesores de primaria o de ESO, además de estudiantes universitarios a los que solo falte el 10 % de sus créditos, adquirirán las siguientes habilidades y formación:
- Tener acceso a un programa de formación especializada en TE, donde cada uno de los alumnos está dirigido por un tutor o responsable de su orientación teórica y práctica.
- Contar con una formación práctica (opcional y gratuita).
- Poder completar la formación teórica mediante el conocimiento de cómo funcionan los diferentes dispositivos (Hospital de Día, Centro de Atención Continuada, Terapia Ambulatoria) para llevar a cabo el tratamiento.
Cabe destacar que la formación teórica y práctica del Máster Propio en Intervención Multidisciplinar en TCA, TP y TE es impartida por profesores de la Universitat de Valencia, de otras universidades españolas y argentinas, además de clínicos especializados en TE del Centro PREVI y la Fundación AIGLE.
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1.- ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE UN MASTER OFICIAL Y UN MASTER PROPIO DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA?
Se entiende por
Máster Oficial el conjunto de enseñanzas regladas de postgrado con validez en todo el territorio nacional y en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que han superado un proceso de elaboración y aprobación conforme a las normas legales dictadas por el Gobierno y las Comunidades Autónomas (Leyes, Decretos, Órdenes) reconocido en el marco de las normas y acuerdos del EEES.
El
Máster Propio, se refiere a estudios que deben superar un proceso normativo interno más flexible y diversificado (en la propia universidad), pensados para ofrecer un tipo de formación acorde a las demandas de la sociedad.
2.- ¿QUÉ TÍTULOS PROPIOS OFERTA LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA?
La Universitat de València renueva anualmente su oferta de títulos propios. En esa oferta podemos encontrar los siguientes títulos de postgrado: Másteres Propios entre 60 y 120 créditos ECTS, Diplomas de Especialización entre 25 y 45 créditos ECTS, Expertos Universitarios con una duración de entre 11 y 20 créditos ECTS y Certificados Universitarios de entre 3 y 10 créditos ECTS.
Tipos de títulos propios | Créditos | Requisitos de acceso |
Título de Máster Propio | 60-120 ECTS | Titulados o con un 10% para finalizar |
Diploma de Especialización | 25-45 ECTS | Titulados o con un 10% para finalizar y profesionales. |
Título de Experto Universitario | 11-20 ECTS | Titulados o con un 10% para finalizar y profesionales. |
Certificado universitario | 3-10 ECTS | Condiciones de acceso a estudios universitarios y profesionales |
3.- ¿QUÉ ES UN CRÉDITO ECTS?
ECTS es el acrónimo de European Credits Transfer Sistem. Es una forma de medir la duración de los estudios universitarios que contempla distintos factores como son la asistencia a sesiones teóricas, la realización de trabajos prácticos, la dedicación a prácticas.
4.- ¿DÓNDE PUEDO OBTENER INFORMACIÓN DE UN CURSO EN CONCRETO?
En la página web (
https://postgrado.adeituv.es) encontrarás toda la información referente a cada uno de los títulos ofertados.
5.- ¿EXISTE LA POSIBILIDAD DE OBTENER ALGÚN TIPO DE CONVALIDACIÓN DE ESTUDIOS?
En los títulos propios no existe la posibilidad de convalidación académica. Se trata de ofertas formativas que se renuevan de forma anual y el plan de estudios de una edición a otra es independiente y no convalidable.
6.- ¿QUIÉN EXPIDE LOS TÍTULOS DE POSTGRADO?
Los títulos propios de la Universitat de València serán expedidos por el Rector o Rectora en modelo normalizado y quedará constancia en el registro de títulos de la Universidad. En estos títulos se hará mención expresa de que carecen de carácter oficial.
7.- ¿PUEDE UN ALUMNO EXTRANJERO CUYO TÍTULO NO ESTÉ HOMOLOGADO ACCEDER A ESTOS ESTUDIOS?
Sí, siempre que sea autorizado por la dirección del Curso.
8.- ¿DEBO REALIZAR UNA PREINSCRIPCIÓN DEL CURSO QUE ESTOY INTERESADO EN CURSAR?
Sí, es necesaria la preinscripción en el curso correspondiente, atendiendo a las indicaciones, de fecha, lugar y dirección que para dicho curso estén publicados en este portal Web. Dicha preinscripción debe de ir acompañada da los documentos que en cada curso se especifiquen.
9.- ¿EXISTE LA POSIBILIDAD DE SOLICITAR BECAS PARA CURSAR ESTOS ESTUDIOS?
Existen distintas convocatorias ofertadas por distintas entidades para poder obtener ayudas para realizar un Postgrado Propio de la Universitat de València. Por su volumen las más solicitadas son:
Convocatoria de ayudas Títulos Propios de la Universitat de València
http://www.uv.es/uvweb/universitat/ca/estudis-postgrau/titols-propis-postgrau/beques-ajudes-1285848447971.html
10.- ¿EL PAGO QUE REALIZO EN LA MATRÍCULA QUÉ INCLUYE?
El pago de la tasa de matricula incluye.
El acceso a todas las acciones formativas del curso y/o a la plataforma virtual que lo soporte.
El derecho a la obtención del carnet universitario.
Aquél material que la dirección del curso estime oportuno.
Un seguro de responsabilidad civil y accidente.
11.- ¿SE PUEDE FRACCIONAR EL PAGO DE LA MATRÍCULA?
Siempre que su importe supere la cantidad de 500€ y la duración del Curso sea superior a tres meses, la matrícula se podrá fraccionar:
- En aquellos cursos de más de tres meses y tasa de matrícula superior a 500 euros y hasta 1.000 euros, se podrá fraccionar en dos plazos 1/2 en el momento de la admisión y 1/2 a los dos meses de comenzado.
- En aquellos cursos de más de tres meses y tasa de matrícula de más de 1.000 euros se podrá fraccionar en tres plazos 1/3 en el momento de la admisión; 1/3 a los dos meses de comenzado y 1/3 a los cuatro meses.
- En aquellos cursos de más de dos años se fracciona del siguiente modo: el 50% al inicio del primer curso y el 50% restante al inicio del segundo curso.
12.- ¿EN LA CANTIDAD ABONADA AL MATRICULARME SE INCLUYEN LAS TASAS DE EXPEDICIÓN DEL TÍTULO/DIPLOMA?
Las tasas de emisión de título o certificado que acredite la realización del curso por parte de la Universidad no están incluidas en el importe de la matrícula.
13.- ¿EXISTE ALGÚN TIPO DE DESCUENTO A LA HORA DE ABONAR LA MATRÍCULA?
No a excepción de aquellos aspectos contemplados en la ley LEY 32/1999, de 8 de octubre publicada en el BOE 242 del 9 de octubre de 1999.
14.- ¿EN QUÉ CASOS SE PUEDE DEVOLVER EL IMPORTE DE LA MATRÍCULA?
Una vez matriculado al estudiante que se dé de baja por causas justificadas antes de 10 Días habiles transcurridos desde el inicio del curso se le devolverá el 50% del importe de la matrícula. La anulación se justificará siempre por alguna de las siguientes causas sobrevenidas: enfermedad, trabajo, menoscabo económico de la unidad familiar o cualquier otra causa que, a juicio del director o directora, se considere equiparable a las anteriores.
15.- ¿ES POSIBLE EL PAGO DE LA MATRÍCULA POR TRANSFERENCIA BANCARIA?
Solo se admitirá en casos excepcionales, cuando el alumno resida en el extranjero o cuando resulte imposible el pago mediante el procedimiento estándar (recibos por ventanilla -para el primer cobro- o domiciliación bancaria -para los segundos pagos-)
16.- ¿EL PAGO DE LA MATRÍCULA INCLUYE ALGÚN TIPO DE SEGURO?
Sí, los alumnos matriculados están cubiertos por un Seguro de Accidentes y Responsabilidad en el entorno del curso.
17.- ¿EXISTE LA POSIBILIDAD DE REALIZAR PRÁCTICAS EN EMPRESAS O INSTITUCIONES?
Sí, siempre que lo contemple la organización de los estudios. Estas prácticas pueden formar parte del plan de estudios y en este caso las deben realizar todos los alumnos matriculados o pueden ser un complemento formativo adicional a la programación académica y no es necesario que las realicen todos los alumnos matriculados. Se pueden realizar hasta 900 horas de prácticas.
18.- ¿ES NECESARIO REALIZAR ALGÚN CONVENIO PARA REALIZAR LAS PRÁCTICAS EN EMPRESAS/INSTITUCIONES?
Sí, es necesario suscribir un Convenio entre la Universidad la empresa/institución para el desarrollo de las prácticas. Dicho Convenio se gestionará por el Director de los estudios a través de la Fundación Universidad Empresa de Valencia y deberá recoger los datos básicos de la actividad a realizar durante las prácticas así como las firmas de los alumnos, tutores de la empresa y tutores de la Universidad.
19.- ¿CUÁL ES EL SISTEMA DE EVALUACIÓN?
La organización de cada curso indicará los procedimientos de evaluación específicos, pero en cualquier caso, la superación de pruebas o exámenes es un requisito necesario para la obtención de Títulos Propios. Sólo cuando se finaliza el postgrado y están las actas se puede solicitar el certificado y/o título acreditativo de su realización.
20.- ¿CÓMO PUEDO REALIZAR LA PREINSCRIPCIÓN A UN CURSO?
Puedes realizar la preinscripción a un título propio electrónicamente a través del apartado que encontrarás en la web del mismo. También puedes imprimir la ficha de preinscripción que se indica
a continuación, cumplimentarla y enviarla junto con toda la documentación solicitada por mail a
informacion@adeituv.es o por correo (o en persona) a:
Fundación Universidad Empresa de Valencia
Plaza Virgen de la Paz, 3
46001 Valencia.
AYUDAS PARA TÍTULOS PROPIOS DE POSTGRADO
Resolución de 30 de abril de 2019, de la vicerrectora de Estudios y Política Lingüística de la Universitat de València, por la que se convocan y establecen las bases reguladoras de la convocatoria de ayudas para cursos de postgrado propios de la Universitat de València, curso académico 2018/2019. Podéis consultarla pinchando en el siguiente enlace:
Convocatoria ayudas cursos de postgrado propios 2018/2019
Publicación en el DOGV
FUNDACION ESTATAL PARA LA FORMACION EN EL EMPLEO
Anualmente, se asigna a las empresas una cuantía en concepto de crédito para formar a sus recursos humanos. Una vez realizada la Formación, el gasto se deduce de las cotizaciones a la Seguridad Social. En caso de no utilizar el crédito para la formación dentro del año en curso, no podrá ser utilizado el año siguiente y la empresa pierde esa cantidad destinada a formación.
Todas las empresas adscritas al Régimen General de la Seguridad Social y que realicen acciones formativas para sus empleados y que coticen por formación profesional, podrán disponer de un crédito anual resultado de la cuantía ingresada por la empresa durante el año anterior.
Para obtener más información sobre este tipo de ayudas, puede consultar la página web de la Fundación estatal para la formación en el empleo:
https://www.fundae.es/