8.ª Edición - Código 23423010

Array ( [CODIGO] => 23423010 [EDICION] => 8 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Suspendido [MATRICULA] => 480 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 30.00 [FECHA_INICIO] => 30/01/24 [FECHA_FIN] => 30/09/24 [LUGAR] => online [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Teoria de l'Educació [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 28/12/23 [AREA] => 4 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => A distancia [TIPO_DOCENCIA_1] => 3 [TIPO_DOCENCIA_2] => On-line [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 0 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Título Propio de Pos [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 35 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => instructor-servicios-emergencia [GESTOR_NOMBRE] => Emilio [GESTOR_APELLIDOS] => Hernández Núnez [GESTOR_EMAIL] => emilio.hernandez@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => Carolina [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Escribano Asensi [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => carolina.escribano@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [PUBLICAR_WEB] => 0 [area_curs] => Área de Ciencias de la Educación [NOMBRE_CURSO] => Diploma de Especialización en Instructor de Servicios Operativos de Emergencia [TITULACION] => Diploma de Especialización [HORARIO] => online [REQUISITOS_TITULACION] => Licenciados, Graduados y Diplomados Universitarios [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => - Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación en su ámbito profesional (servicio operativo correspondiente). - Mejorar sus habilidades comunicacionales a través de exposiciones didácticas aplicadas tanto a la operativa de gestión como a la práctica profesional. - Formular objetivos formativos adaptados al entorno de la emergencia. - Diseñar las actividades de aprendizaje relacionadas con las emergencias adaptadas a los recursos del Servicio, utilizando distintas metodología activas de enseñanza. - Elaborar recursos eficaces que fomenten el aprendizaje de los profesionales de los distintos servicios [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [MODALIDAD_EVALUACION] => Los profesores del Diploma han elaborado los libros correspondientes a cada una de las asignaturas, que se entregan a los estudiantes matriculados vía aula virtual. Los envíos de material se realizan aproximadamente en febrero, marzo, abril y junio. La metodología de estudio consistirá en tomar como referencia de trabajo el material elaborado y publicado por los profesores de las asignaturas. Así pues, el alumno tendrá como elemento de desarrollo de la materia el Aula Virtual del curso donde se le harán constar los manuales y estudios complementarios, el Foro de Debate donde los profesores de las asignaturas irán haciendo aportaciones para complementar la materia, y el apartado de Tutorías del Aula Virtual, donde podrán consultar directamente con los profesores las posibles dudas que pudieran tener. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => - Formador - Mejora de empleo y cambio en funciones (integración en departamentos de formación de los diferentes colectivos de emergencias) - Técnico de formación -ejercicio libre- en las especialidades de servicios de emergencia (para impartir formación especializada en centros públicos y privados) [CRITERIO_ADMISION] => [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2023/2024 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23423010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => SERVICIOS DE EMERGENCIA: PASOS PREVIOS AL PLAN DE FORMACIÓN [NOMBRE_MATERIA_VAL] => SERVEIS D'EMERGÈNCIA: PASSOS PREVIS Al PLA DE FORMACIÓ [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.1. Servicio de emergencia: definición y aspectos claves en su organización. 1.2. Gestión y evaluación de planes formativos 1.3. Formación: requisito en el desempeño profesional. 1.4. Diagnosticar las necesidades formativas del Servicio de emergencia. 1.5. Fases y elementos que intervienen en el diseño de la formación. Gestión y evaluación de planes formativos. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1.1. Servei d'emergència: definició i aspectes claus en la seua organització. 1.2. Gestió i avaluació de plans formatius 1.3. Formació: requisit en l'acompliment professional. 1.4. Diagnosticar les necessitats formatives del Servei d'emergència. 1.5. Fases i elements que intervenen en el disseny de la formació. Gestió i avaluació de plans formatius. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23423010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => EL ALUMNO: PERFIL DEL PROFESIONAL DE SERVICIOS OPERATIVOS DE EMERGENCIA [NOMBRE_MATERIA_VAL] => L'ALUMNE: PERFIL DEL PROFESSIONAL DE SERVEIS OPERATIUS D'EMERGÈNCIA [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 2.1. Perfil del alumno: características del profesional en Servicios Operativos de Emergencia. 2.2. Actitudes, estilos y enfoques ante el aprendizaje 2.3. Necesidades, intereses, expectativas y dificultades. 2.4. Perfil del profesional de los diferentes colectivos que actúan en Servicios Operativos de Emergencia. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 2.1. Perfil de l'alumne: característiques del professional en Serveis Operatius d'Emergència. 2.2. Actituds, estils i enfocaments davant l'aprenentatge 2.3. Necessitats, interessos, expectatives i dificultats. 2.4. Perfil del professional dels diferents col·lectius que actuen en Serveis Operatius d'Emergència. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23423010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => EL FORMADOR DE PROFESIONALES DE SERVICIOS OPERATIVOS DE EMERGENCIA [NOMBRE_MATERIA_VAL] => EL FORMADOR DE PROFESSIONALS DE SERVEIS OPERATIUS D'EMERGÈNCIA [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 3.1. Perfil del formador 3.2. Competencias y funciones del formador. 3.3. Habilidades docentes 3.4. Actitudes y valores [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 3.1. Perfil del formador 3.2. Competències i funcions del formador. 3.3. Habilitats docents 3.4. Actituds i valors [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23423010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => GESTIÓN Y MOTIVACIÓN EN LA FORMACIÓN DE EQUIPOS (IV) [NOMBRE_MATERIA_VAL] => GESTIÓ I MOTIVACIÓ EN LA FORMACIÓ D'EQUIPS (IV) [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 4.1. Liderazgo y delegación eficaz de funciones. 4.2. Formación y dinamización en equipos operativos de intervención. Dinamización de Debriefing. 4.3. La formación como proceso comunicativo: elementos y factores determinantes. 4.4. Diseño y desarrollo de actividades aplicadas a los Servicios de Emergencia. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 4.1. Lideratge i delegació eficaç de funcions. 4.2. Formació i dinamització en equips operatius d'intervenció. Dinamització de *Debriefing. 4.3. La formació com a procés comunicatiu: elements i factors determinants. 4.4. Disseny i desenvolupament d'activitats aplicades als Serveis d'Emergència. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 23423010 [AÑO_CURSO] => 35 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => DISEÑO DE UNA ACCIÓN FORMATIVA: PROGRAMACIÓN Y APLICACIÓN [NOMBRE_MATERIA_VAL] => DISSENY D'UNA ACCIÓ FORMATIVA: PROGRAMACIÓ I APLICACIÓ [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 4.1. Diagnóstico inicial: definición de objetivos y contenidos de aprendizaje. 4.2. Diseñar la estrategia formativa: temporalización. Incluir ejemplos de los 4 colectivos 4.3. Recursos pedagógicos para realizar presentaciones eficaces. 4.4. Métodos didácticos. 4.5. Evaluación y seguimiento de la formación [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 4.1. Diagnòstic inicial: definició d'objectius i continguts d'aprenentatge. 4.2. Dissenyar l'estratègia formativa: temporalització. Incloure exemples dels 4 col·lectius 4.3. Recursos pedagògics per a realitzar presentacions eficaces. 4.4. Mètodes didàctics. 4.5. Avaluació i seguiment de la formació [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => emp102087 [NOMBRE_PERSONA] => Marcos [APELLIDOS] => Araujo Pereira [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Jefe de Parque de Bomberos de Galicia-Ingeniero Técnico Forestal [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => emp79329 [NOMBRE_PERSONA] => Vicenta Eloina [APELLIDOS] => García Félix [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => Pedagoga. 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Diploma de Especialización en Instructor de Servicios Operativos de Emergencia


Dirección

Organizador: Departament de Teoria de l'Educació

Dirección: Bernardo Gargallo López. Catedrático/a de Universidad. Departament de Teoria de l'Educació. Universitat de València.

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