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3.ª Edición - Código 18912080/18911060

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Junto con las tutoras establecidas como obligatorias para realizar el seguimiento del trabajo individual, los estudiantes podrn requerir tantas tutoras como necesiten para la realizacin de su trabajo [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Analista deportivo, entrenador deportivo [CRITERIO_ADMISION] => [CRITERIO_ADMISION2] => [CRITERIO_ADMISION3] => [FORMACION_APRENDIZAJE] => [FORMACION_APRENDIZAJE2] => [FORMACION_APRENDIZAJE3] => [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2018/2019 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 18912080/18911060 [AÑO_CURSO] => 30 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Fundamentos del análisis de rendimiento [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.1 Concepto e historia del análisis del rendimiento 1.2 Análisis de la técnica: Variables y Software 1.3 El proceso degrabación del rendimiento 1.4 El diseño de unsistema de notación 1.5 Software deanálisis notacional 1.6 El informe derendimiento [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 18912080/18911060 [AÑO_CURSO] => 30 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => El análisis de rendimiento en tenis y pádel [NOMBRE_MATERIA_VAL] => [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 2.1 La grabación delrendimiento en tenis y padel 2.2 Sistemas denotación específicosde tenis y padel 2.3 Estadísticos yanàlisis de la fiabilidad en tenis y pàdel 2.4 Utilización específica del software para el anàlisis delrendimiento en tenis y pàdel 2.5. 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Experto Universitario en Análisis de Rendimiento Deportivo (I)

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
-
 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Metodología

En la parte terica se utilizar fundamentalmente la exposicin del profesor y el comentario de distintos materiales escritos.
En la parte prctica los estudiantes debern utilizar los materiales y programas requeridos en el curso
Adems del trabajo terico-prctico realizado en las sesiones presenciales se crear un foro en el aula virtual para comentar aquellos aspectos que los estudiante consideren ms relevantes.
Junto con las tutoras establecidas como obligatorias para realizar el seguimiento del trabajo individual, los estudiantes podrn requerir tantas tutoras como necesiten para la realizacin de su trabajo

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