Inicio > Área de Psicología > Microcredencial Universitaria Trastornos Específicos del Aprendizaje Escolar: ¡Leo mal, pero no soy tonto!

1.ª Edición - Código 23527040

Microcredenciales FSE
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Problemas asociados y/o comorbilidades. e) Cómo se detectan: instrumentos y procedimientos. f) Cómo se tratan: Principales procedimientos de intervención. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => Des d'aquestes consideracions, el present curs tracta d'oferir uns coneixements actualitzats sobre els trastorns específics d'aprenentatge, però amb un llenguatge col·loquial i pròxim, sense perdre rigor científic: a) Història científica de les DEA; b) Concepte actual de DEA en els principals sistemes diagnòstics. c) Causes de les DEA: Psicològiques versus neurobiològiques (Troballes genètiques, neurològics). d) Manifestacions primàries i secundàries dels principals tipus de dificultats: dislèxia, discalcúlia, disortografia, disgrafia, dificultats en la comprensió lectora, dificultats en l'expressió escrita i en la resolució de problemes matemàtics. 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Microcredencial Universitaria Trastornos Específicos del Aprendizaje Escolar: ¡Leo mal, pero no soy tonto!

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Metodología

La metodología de estudio consistirá en tomar como referencia de trabajo los materiales didácticos que se harán llegar a los alumnos. A partir de ahí, el alumno tendrá como elemento de desarrollo de las diferentes materias el Aula Moodle del curso donde se le hacen constar las fuentes documentales complementarias, así como un sistema de tutorías virtuales donde los profesores irán haciendo aportaciones y solucionando las dudas de las diferentes materias de las que consta el curso.

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