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2.ª Edición - Código 15721560

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Adems contar, en su caso, con un conjunto de recursos adicionales que van a permitir al profesorado complementar su docencia: Materiales multimedia, vdeos a travs de un servicio de videostreaming, archivos Powerpoint, archivos PDF, audios, diapositivas, galeras de imgenes, enlaces de inters, bibliografa, etc. que sern herramientas de apoyo para profundizar en los conocimientos del curso. COMUNICACIN CONSTANTE Durante el desarrollo de la actividad formativa, los participantes dispondrn de diversas herramientas de comunicacin, como los foros, los chats y la mensajera interna. Los FOROS de debate son espacios compartidos por todos los participantes (alumnado y profesorado) que permiten el intercambio de ideas, as como resolver dudas, proponer debates y responder cuestiones. Tambin permiten intercambiar archivos para realizar actividades determinadas en grupo. " Los foros fomentan la participacin, la colaboracin y el trabajo en equipo. Estn siempre disponibles, el alumno decide cundo realiza su aportacin, escogiendo el momento que mejor se adapta a su horario. Se ofrece tambin la posibilidad de comunicarse en tiempo real a travs de un CHAT. Este mecanismo es til cuando varios participantes deseen debatir sobre un tema en concreto de un modo simultneo y sncrono. El Aula Virtual de ADEIT dispone de un sistema de VIDEOCONFERENCIA que permitir profundizar en distintos contenidos, discutir casos prcticos, y asistir a presentaciones en las que los alumnos pueden realizar preguntas y compartir experiencias. Un eje fundamental en la formacin on line es el seguimiento personal llevado a cabo por los tutores del curso, ayudando a profundizar y afianzar los conceptos clave y resolviendo las dudas y consultas particulares a travs de un sistema de TUTORA personal. EVALUACIN CONTINUA Para garantizar el aprovechamiento del curso, se aplica un sistema de evaluacin continua, que servir para comprobar en qu medida el alumnado asimila los conocimientos estudiados, y su rendimiento en las distintas materias. Con carcter general se valorar, adems de la participacin y el trabajo en equipo, la profundidad de las intervenciones en los foros, as como el conocimiento adquirido y demostrado a travs de la realizacin de pruebas tales como cuestionarios tipos test, casos prcticos, actividades de desarrollo, etc. Los participantes debern cumplir con los requisitos y estndares de aprendizaje y dedicacin establecidos por los diferentes docentes del curso. SOPORTE PERSONALIZADO El alumnado est acompaado por un conjunto de personas, servicios y recursos que le atienden y estn a su disposicin para facilitarle el aprendizaje. Este colectivo incluye varias figuras, desde el Responsable acadmico del curso o Director del mismo, los autores de contenidos, los/las tutores/as, coordinadores del desarrollo del curso, dinamizadores y hasta el Equipo Tcnico. Todos ellos participan de un modo relacionado en los procesos docentes en entornos virtuales. Aunque es el propio alumno el que gestiona su tiempo y planifica su ritmo de estudio, todo este equipo de soporte le ayudar a que aproveche con xito el curso, atendiendo cualquier consulta sobre metodologa, plan docente y guiando su trabajo diario. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => para los alumnos que hayan realizado el Diploma en Calidad Farmacoteraputica y Seguridad en el Paciente de la Universitat de Valncia en alguna de sus ediciones, obteniendo la calificacion de apto. 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Máster en Calidad Farmacoterapéutica y Seguridad del Paciente

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Datos generales

Curso académico: Curso 2015/2016

Tipo de curso: Master

Número de créditos: 60.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 05/11/2015

Fecha inicio: Noviembre 2015

Fecha fin: Julio 2016

Matrícula: 1200 € (importe precio público)
400 € (importe precio público) para los alumnos que hayan realizado el Diploma en Calidad Farmacoteraputica y Seguridad en el Paciente de la Universitat de Valncia en alguna de sus ediciones, obteniendo la calificacion de apto.

Modalidad: On-line

Lugar de impartición: Aula Virtual de ADEIT

Horario: Aula Virtual ADEIT

Más información

Objetivos del curso

Con el objetivo de identificar las oportunidades de mejora en el tratamiento que reciben los pacientes, este mster profundizar en el diseo de procesos integrados que mejoren las actividades clnicas, dentro del marco definido por la calidad farmacoteraputica y la seguridad en el paciente, en los entornos de mayor riesgo y en los momentos crticos de los episodios relacionados con la farmacoterapia. Durante el mster, el alumnado podr validar mtodos, escalas, algoritmos y cuestionarios predeterminados para la medida de resultados farmacoteraputicos y clnicos en los pacientes.

Objetivos profesionales

Farmacéuticos y otros profesionales de la salud
*Favorece la adquisición de conocimientos y destrezas para la práctica de la Atención Farmacéutica en el entorno comunitario, hospitalario y sociosanitario.
*Capacita para abordar el diseño y la implantación de programas de calidad en el uso de los medicamentos.

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