Inicio > Área Jurídica y Social > Diploma de Especialización en Evaluación y Gestión de Proyectos de Cooperación Internacional para el Desarrollo

1.ª Edición - Código 19222440

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[REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => Objetivos Profesionales: La formacin aportada en este curso se orienta al desarrollo profesional en el rea de la Cooperacin Internacional y de manera especfica a la evaluacin de proyectos de cooperacin al desarrollo, aplicables desde la identificacin de las necesidades, la contextualizacin en el escenario internacional en el que se ubican, la concepcin de las intervenciones y su implantacin, hasta la consecucin de los resultados y objetivos previstos en las mismas, conforme al planteamiento metodolgico de la gestin del ciclo del proyecto. Destinado a la especializacin como evaluadores de proyectos a profesionales que trabajan en el mbito de la cooperacin en Organizaciones no gubernamentales, Instituciones y organismos pblicos, Fundaciones, y Consultores independientes. Objetivos acadmicos: Conocer de manera terica y aplicada el Ciclo de la Evaluacin de un proyecto, desde su concepcin y diseo hasta y la obtencin de conclusiones, recomendaciones y aprendizajes, as como la comunicacin y devolucin de resultados a las entidades implicadas. Conocer el diseo, la utilidad y el fin del levantamiento de una lnea de base. Saber identificar los agentes que participan en una evaluacin, las necesidades informativas tanto por parte de las ONGD como por parte de las agencias financiadoras, y en ultima instancia, con el fin de medir los impactos alcanzados, fomentar la transparencia y la rendicin de cuentas a la ciudadana. Integrar como ejes transversales a todo el proceso de la Gestin del ciclo del proyecto, los enfoques de Derechos Humanos, Genero y Medio Ambiente y, su contribucin a los ODS. Desarrollar habilidades y herramientas prcticas, a travs de la elaboracin de un caso practico que se nutrir paralelamente de los avances en los contenidos tericos tratados durante el desarrollo del curso. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => Curso 2019/2020 [MODALIDAD_EVALUACION] => AULA VIRTUAL DE ADEIT. La metodologa online permite trasladar la experiencia formativa a travs del AULA VIRTUAL, donde el alumnado y el profesorado podrn adquirir e intercambiar conocimientos independientemente del momento y del lugar donde se encuentren. El Aula Virtual se constituye como un entorno de encuentro, intercambio y aprendizaje dinmico. Las participantes disponen de una clave personalizada que permite el acceso al curso desde cualquier ordenador conectado a internet y desde cualquier navegador web y sistema operativo. MATERIALES Y RECURSOS ADECUADOS El alumnado tiene a su disposicin en el Aula Virtual todo el material didctico que compone el programa del curso. Adems, contar, en su caso, con un conjunto de recursos adicionales que van a permitir al profesorado complementar su docencia: Materiales multimedia, vdeos a travs de un servicio de videostreaming, archivos Powerpoint, archivos PDF, audios, diapositivas, galeras de imgenes, enlaces de inters, bibliografa, etc. que sern herramientas de apoyo para profundizar en los conocimientos del curso. COMUNICACIN CONSTANTE Durante el desarrollo de la actividad formativa, los participantes dispondrn de diversas herramientas de comunicacin, como los foros, los chats y la mensajera interna. Los FOROS de debate son espacios compartidos por todos los participantes (alumnado y profesorado) que permiten el intercambio de ideas, as como resolver dudas, proponer debates y responder cuestiones. Tambin permiten intercambiar archivos para realizar actividades determinadas en grupo. Los foros fomentan la participacin, la colaboracin y el trabajo en equipo. Estn siempre disponibles, el alumno decide cundo realiza su aportacin, escogiendo el momento que mejor se adapta a su horario. Un eje fundamental en la formacin on line es el seguimiento personal llevado a cabo por los tutores del curso, ayudando a profundizar y afianzar los conceptos clave y resolviendo las dudas y consultas particulares a travs de un sistema de TUTORA personal. SOPORTE PERSONALIZADO El alumnado est acompaado por el profesorado del curso que le atienden y estn a su disposicin para facilitarle el aprendizaje. Aunque es el propio alumno el que gestiona su tiempo y planifica su ritmo de estudio, todo este equipo de soporte le ayudar a que aproveche con xito el curso, atendiendo cualquier consulta sobre metodologa, plan docente y guiando su trabajo diario [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => " Técnicos en gestión y evaluación de proyectos en el ámbito de la cooperación al desarrollo. " Profesionales de Servicios públicos que gestionen políticas de cooperación. " Consultores externos, y Freelance en el ámbito de la cooperación. " Personal laboral de empreses y fundaciones con interès en la responsabilidad social. 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LA GESTIÓN DEL CICLO DEL PROYECTO: Criterios de interés en la identificación para la evaluación. Elementos clave de la formulación y la elaboración del documento del proyecto. Planificación estratégica. El seguimiento y los informes de gestión 3. ENFOQUES TRANSVERSALES: El enfoque de Derechos Humanos. Género. Medio Ambiente. Los ODS y Agenda 2030 [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 19222440 [AÑO_CURSO] => 31 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => El ciclo de la evaluación de un proyecto [NOMBRE_MATERIA_VAL] => El cicle de l'avaluació d'un projecte [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y EVALUABILIDAD DEL PROYECTO: Tipos, objetivos de la evaluación y funciones de la evaluación. Gestión administrativa de la evaluación, términos de referencia y, selección propuesta por el equipo evaluador. Teoría del cambio. Evaluabilidad del proyecto. La Línea de Bases. 2. DISEÑO METODOLÓGICO DE LA EVALUACIÓN: (1) Criterios de la evaluación. Fases (o ciclo) de la evaluación. Identificación necesidades informativas. Diseño metodológico o Plan de Evaluación. Identificación Stakeholders o informantes clave. Actores, disponibilidad, localización, interés, información. Técnicas y herramientas para la evaluación. 3. ANÁLISIS Y EMISIÓN DE INFORMES: Sistematización de la información. Análisis e interpretación de datos. Elaboración informe de evaluación. Conclusiones, lecciones aprendidas, recomendaciones. Difusión y socialización de resultados. 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Diploma de Especialización en Evaluación y Gestión de Proyectos de Cooperación Internacional para el Desarrollo

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Dirección

Organizador: Institut Interuniversitari de Desenvolupament Local. IIDL

Dirección: Ana Sales Ten. Contratado/a Doctor/a. Departament de Treball Social i Serveis Socials. Universitat de València.
Eva María Buades Martínez. Consultora social, socia y fundadora de Aliades, Coop. V..

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