Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social

1.ª Edición - Código 22221360

Array ( [CODIGO] => 22221360 [EDICION] => 1 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Pendiente [MATRICULA] => 1200 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 60.00 [FECHA_INICIO] => 03/10/2022 [FECHA_FIN] => 30/06/2023 [LUGAR] => Online [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Treball Social i Serveis Socials [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 26/09/2022 [AREA] => 2 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => Universidad Complutense de Madrid / Universidad de Zaragoza / Universitat de Les Illes Balears [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => A distancia [TIPO_DOCENCIA_1] => 3 [TIPO_DOCENCIA_2] => On-line [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 0 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Título Propio de Pos [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 34 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => practicas-clinicas-trabajo-social [GESTOR_NOMBRE] => Mariam [GESTOR_APELLIDOS] => Conca [GESTOR_EMAIL] => marian.conca@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => María [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Buades Asensi [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => maria.buades@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 1 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [area_curs] => Área Jurídica y Social [NOMBRE_CURSO] => Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social [TITULACION] => Máster de Formación Permanente [HORARIO] => Online [REQUISITOS_TITULACION] => El orden preferente de las inscripciones será el siguiente: 1. El máster va dirigido principalmente a profesionales del trabajo social, con titulación universitaria, con un mínimo de dos años de práctica profesional que deseen una especializacion en su quehacer cotidiano. Este master se recomienda a profesionales de la práctica con necesidades de especializacion desde una mirada clínica. 2. También podrán matricularse otros profesionales, con titulación universitaria, con una práctica cercana al Trabajo Social: educación social, psicologia, sociologia, etc. 3. Finalmente, también se podrán matricular, recién graduados de las formaciones antes señaladas que muestren su interés por la materia. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => La práctica clínica forma parte de la tradición del trabajo social desde sus inicios. Favorecer una formación especializada en clínica es permitir que los profesionales del ámbito del trabajo social -ya sean jóvenes del Grado de Trabajo Social o de otros afines, ya sean profesionales en búsqueda de una mejor intervención social- puedan desarrollar toda su potencialidad de intervención social. Es sin duda el mejor exponente de la calidad profesional. El Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social proporciona la mejor formación teórico-práctica posible en el campo de las prácticas clínicas del trabajo social. Por qué estudiar el Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social El objetivo principal de este máster es dar respuesta a las necesidades de formación de profesionales del trabajo social en la actualidad. La finalidad principal es introducir una garantía de formación rigurosa, de carácter científico, interdisciplinar, abierta al mundo y a los años venideros. Sólo se trata de aunar en un único título una realidad que ya existe en la práctica profesional. Asimismo, el propio estudiantado universitario, a través de su formación y sus prácticas profesionales, requiere de una formación especializada que ni se puede ni quizá fuera conveniente en la formación de grado. Así, el segundo objetivo de este curso es garantizar la calidad de una formación especializada, actualmente fragmentada y excesivamente desordenada. Para todo aquel trabajador social interesado en profesionalizarse en aspectos de atención de la salud y sociales de individuos, familias y comunidades, este máster ofrecerá valiosas herramientas. Tanto si se establecen objetivos preventivos como terapéuticos, así como de las funciones de prevención, desarrollo y terapia. Para ello, el programa del Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social abarca diversos temas; desde los problemas actuales de la sociedad contemporánea, así como la práctica clínica como tal, evaluación, diagnóstico. Se incluyen, además, las neurociencias y prácticas clínicas, así como métodos de investigación cualitativa. [ARG_VENTA2] => Cuáles son los objetivos del Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social Los objetivos de este máster son: -Ofrecer las competencias profesionales que capaciten para el ejercicio de prácticas clínicas. -Profundizar y especializarse en las prácticas clínicas en el trabajo social: el curso es primero trabajo social en toda su acepción pero también pretende que el estudiantado pueda especializarse en una de las múltiples posibilidades existentes en la docencia y la investigación: en este caso se trata de la práctica clínica, que es una de entre todas las prácticas posibles. -Ofrecer una especialización numerosas veces reclamada por el mundo profesional y también exigida por el mercado laboral. -Introducir el conocimiento científico indicando las diferencias entre el nivel experiencial, muy importante en todas las ciencias aplicadas, y el nivel del conocimiento científico y vincularlo a la práctica profesional para mejorar ambas tendiendo puentes a través de la formación y la utilización de un lenguaje común. Dónde estudiar el Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social La Universitat de Valencia, siempre atenta a las necesidades y retos a los que se enfrenta la sociedad actual, ofrece una formación académica profesional de primer nivel. En el caso de los trabajadores sociales, dada la enorme importancia de su labor, ofrece el Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social para ayudarles a mejorar en lo profesional. Pero a la vez, a que dispongan de herramientas actuales y aplicables a la realidad a la que se enfrentan día a día. Por otra parte, los trabajadores sociales contarán con una excelente formación interdisciplinar y de carácter científico. De esta forma podrán adquirir competencias profesionales para realizar prácticas clínicas de manera especializada y profunda. Asimismo, podrán desempeñarse tanto en el sistema público de servicios sociales, como en el sistema de salud o el sistema socio-sanitario. [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => La metodología docente de este máster y en general del trabajo social ha de partir de sus fundamentos aplicados. Así, online o presencial, la participación del alumnado en trabajo social es un requisito irrenunciable. La docencia será asincrónica. Por tanto, este será el criterio fundamental para desarrollar una docencia participativa y dialogante, donde la interacción ha de ser el eje de la docencia. Así pues, se utilizará métodos que permitan alcanzar este objetivo metodológico de participación, pero también es relevante, en un máster que se dirige principalmente a profesionales en activo favorecer el aprendizaje activo. Así, se insistirá en que el estudiantado tenga siempre todo el material necesario pero también que aprenda a ampliar estas propuestas del profesorado y a profundizar en aquellos aspectos específicos que se vinculen con sus intereses profesionales. En resumen, se partirá de clases magistrales y de lecturas recomendadas pero también se harán debates y grupos de discusión en torno a los temas propuestos por el profesorado y el estudiantado, dentro de los objetivos de la asignatura. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Las salidas profesionales de este máster se situán especialmente en el sistema público de servicios sociales, el sistema de salud y el sistema socio-sanitario. Es de especial interes para todos aquellos sectores de poblacion de especial vulneracion donde el nivel socioeconómico no es el factor determinante como son: el sistema judicial en el ámbito de la infancia y la familia, de la inmigracion y de mujeres. El máster es igualmente relevante para el ejercicio libre de la profesion de trabajador social, como lo muestra la existencia de la Asociacion del Ejercicio Libre de la Profesión de Trabajador/a social. Así mismo, el máster és especialmente relevante para todo el estudiantado de América Latina, donde la práctica clínica ha iniciado un desarrollo importante, todavia menor que en España, pero de una pujanza indudable. Por otra parte, Europa es igualmente un territorio a tener en cuenta a la vista de las trabajadoras sociales que ejercen en otros países europeos pero también de trabajadoras sociales europeas con conocimiento de la lengua española con deseos de formarse y trabajar en España. [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2022/2023 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Los problemas venideros de la sociedad contemporánea [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Els problemes esdevenidors de la societat contemporània [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Territorios y ciudadania 2. El ejercicio libre de la profesión y la ley de proteccion de datos 3. Datos y fuentes para el estudio de la población. Transformaciones demográficas de la población actual a España. Los retos demográficos y los grupos poblacionales vulnerables 4. Teoria crítica y clinica [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Territoris i ciutadania 2. L'exercici lliure de la professió i la llei de protecció de dades 3. Dades i fonts per a l'estudi de la població. Transformacions demogràfiques de la població actual a Espanya. Els reptes demogràfics i els grups poblacionals vulnerables 4. Teoria crítica i clínica [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => El entorno de la mirada clinica en trabajo social: Apoyo, supervision y casos [NOMBRE_MATERIA_VAL] => L'entorn de la mirada clínica en treball social: Suport, supervisió i casos [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. La práctica clínica y su mirada 2. Volviendo al origen humanista y relacional de la profesión 3. Evaluaciion y diagnóstico 4. Protección a la infancia y valoración de las competencias parentales 5. Apoyo y supervisión 6. Análisis (teórico-prácticos) de procesos de intervención: 6.1. Prácticas colaborativas y protección a la infancia. 6.2. El diálogo abierto y la intervención con pacientes con trastornos mentales graves 6.3. Intervencion con familias multiasistidas 7. Las emociones y la figura del profesional 8. Neurociencias y prácticas clínicas 9. Investigación y clínica: 6.1. Aproximación a métodos de investigación cualitativa: entrevista, grupos de discusión, relatos e historias de vida, método delphi. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. La pràctica clínica i la seua mirada 2. Tornant a l'origen humanista i relacional de la professió 3. Evaluacio i diagnòstic 4. Protecció a la infància i valoració de les competències parentals 5. Suport i supervisió 6. Anàlisi (teoricopràctics) de processos d'intervenció: 6.1. Pràctiques col·laboratives i protecció a la infància. 6.2. El diàleg obert i la intervenció amb pacients amb trastorns mentals greus 6.3. Intervenció amb famílies multiasistidas 7. Les emocions i la figura del professional 8. Neurociències i pràctiques clíniques 9. Investigació i clínica: 6.1. Aproximació a mètodes d'investigació qualitativa: entrevista, grups de discussió, relats i històries de vida, mètode delphi. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => Las prácticas clinicas del trabajo social [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Les pràctiques clíniques del treball social [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.- ¿Qué intervención para qué clínica? 1.1.El cambio de paradigma y sus consecuencias en la práctica. 1.2.La práctica reflexiva en trabajo social. 1.3 .Comunicación Profesional en la práctica clínica en Trabajo Social: la perspectiva integradora e inclusiva de fondo. 1.4. El mosaico de las prácticas clínicas. 1.5. Escuchar y acompañar en contextos de vulnerabilidad social: la cuestion económica. 1.6. La relación con la otra persona: humanismo y dialogo 2. La práctica colaborativa del trabajo social relacional. 2.1. La práctica colaborativa del trabajo social relacional. 2.2. El diagnóstico relacional-colaborativo. 2.3. Intervención en crisis desde el trabajo social relacional. 3. La práctica clínica en servicios sociales generales y especializados. 3.1. La intervención social en el marco del sistema de servicios sociales. 3.2. La práctica clínica del trabajo social en salud mental. 3.3. La práctica clínica en contexto. 4. Estableciendo relaciones en la práctica clínica del trabajo social. 5. Vínculos y nexos en trabajo social relacional. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Quina intervenció per a quina clínica? 1.1.El canvi de paradigma i les seues conseqüències en la pràctica 1.2.la pràctica reflexiva en treball social 1.3 .Comunicació Professional en la pràctica clínica en Treball Social: la perspectiva integradora i inclusiva de fons. 1.4. El mosaic de les pràctiques clíniques 1.5. Escoltar i acompanyar en contextos de vulnerabilitat social: la qüestió econòmica 1.6. La relació amb l'altra persona: humanisme i dialogue 2. La pràctica col·laborativa del treball social relacional 2.1. La pràctica col·laborativa del treball social relacional 2.2. El diagnòstic relacional-col·laboratiu 2.3. Intervenció en crisi des del treball social relacional 3. La pràctica clínica en serveis socials generals i especialitzats 3.1. La intervenció social en el marc del sistema de serveis socials 3.2. La pràctica clínica del treball social en salut mental 3.3. La pràctica clínica en context 4. Establint relacions en la pràctica clínica del treball social 5. Vincles i nexes en treball social relacional [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => Dialogos y límites de la mirada [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Diàlegs i límits de la mirada [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Equipo de Lucas 2. La ética de la hospitalidad de E. Lévinas y su aproximación al trabajo social 3. Implicaciones sociales de la transformación digital [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Equip de Lucas 2. L'ètica de l'hospitalitat de E. Lévinas i la seua aproximació al treball social 3. Implicacions socials de la transformació digital [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => Trabajo de fin de master [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Treball de fi de màster [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => Como todos los trabajos de fin de master, su índice será el de una introducción/justificación del tema, una puesta al dia de los últimos conocimientos científicos acerca del tema de estudio del trabajo, la metodologia que se va a utilizar y su procedimiento, un trabajo de campo con su descripción, resultados y análisis. Finalmente, se hará unas conclusiones y se darán pautas para realizar propuestas de futuro. Así, las instrucciones de presentación serán las siguientes: 1. Portada 2. Resumen con palabras claves y abstract en ingles y key words 3. Trabajo propiamente dicho: entre 15000 y 20000 palabras [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => Com tots els treballs de fi de màster, el seu índex serà el d'una introducció/justificació del tema, una posada al dia dels últims coneixements científics sobre el tema d'estudi del treball, la metodologia que s'utilitzarà i el seu procediment, un treball de camp amb la seua descripció, resultats i anàlisis. Finalment, es farà unes conclusions i es donaran pautes per a realitzar propostes de futur. Així, les instruccions de presentació seran les següents: 1. Portada 2. Resum amb paraules claus i abstract en engonals i key words 3. Treball pròpiament dit: entre 15000 i 20000 paraules [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => uni61254 [NOMBRE_PERSONA] => Francisco [APELLIDOS] => Almenar Pineda [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => Departament de Dret Penal. Universitat de València [CARGO_FACULTAD] => Profesor Asociado de Universidad [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => emp55630 [NOMBRE_PERSONA] => Mayte [APELLIDOS] => Álvarez Vila [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => FED en Psicologia Clínica. 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El máster va dirigido principalmente a profesionales del trabajo social, con titulación universitaria, con un mínimo de dos años de práctica profesional que deseen una especializacion en su quehacer cotidiano. Este master se recomienda a profesionales de la práctica con necesidades de especializacion desde una mirada clínica. 2. También podrán matricularse otros profesionales, con titulación universitaria, con una práctica cercana al Trabajo Social: educación social, psicologia, sociologia, etc. 3. Finalmente, también se podrán matricular, recién graduados de las formaciones antes señaladas que muestren su interés por la materia. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => La práctica clínica forma parte de la tradición del trabajo social desde sus inicios. Favorecer una formación especializada en clínica es permitir que los profesionales del ámbito del trabajo social -ya sean jóvenes del Grado de Trabajo Social o de otros afines, ya sean profesionales en búsqueda de una mejor intervención social- puedan desarrollar toda su potencialidad de intervención social. Es sin duda el mejor exponente de la calidad profesional. El Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social proporciona la mejor formación teórico-práctica posible en el campo de las prácticas clínicas del trabajo social. Por qué estudiar el Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social El objetivo principal de este máster es dar respuesta a las necesidades de formación de profesionales del trabajo social en la actualidad. La finalidad principal es introducir una garantía de formación rigurosa, de carácter científico, interdisciplinar, abierta al mundo y a los años venideros. Sólo se trata de aunar en un único título una realidad que ya existe en la práctica profesional. Asimismo, el propio estudiantado universitario, a través de su formación y sus prácticas profesionales, requiere de una formación especializada que ni se puede ni quizá fuera conveniente en la formación de grado. Así, el segundo objetivo de este curso es garantizar la calidad de una formación especializada, actualmente fragmentada y excesivamente desordenada. Para todo aquel trabajador social interesado en profesionalizarse en aspectos de atención de la salud y sociales de individuos, familias y comunidades, este máster ofrecerá valiosas herramientas. Tanto si se establecen objetivos preventivos como terapéuticos, así como de las funciones de prevención, desarrollo y terapia. Para ello, el programa del Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social abarca diversos temas; desde los problemas actuales de la sociedad contemporánea, así como la práctica clínica como tal, evaluación, diagnóstico. Se incluyen, además, las neurociencias y prácticas clínicas, así como métodos de investigación cualitativa. [ARG_VENTA2] => Cuáles son los objetivos del Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social Los objetivos de este máster son: -Ofrecer las competencias profesionales que capaciten para el ejercicio de prácticas clínicas. -Profundizar y especializarse en las prácticas clínicas en el trabajo social: el curso es primero trabajo social en toda su acepción pero también pretende que el estudiantado pueda especializarse en una de las múltiples posibilidades existentes en la docencia y la investigación: en este caso se trata de la práctica clínica, que es una de entre todas las prácticas posibles. -Ofrecer una especialización numerosas veces reclamada por el mundo profesional y también exigida por el mercado laboral. -Introducir el conocimiento científico indicando las diferencias entre el nivel experiencial, muy importante en todas las ciencias aplicadas, y el nivel del conocimiento científico y vincularlo a la práctica profesional para mejorar ambas tendiendo puentes a través de la formación y la utilización de un lenguaje común. Dónde estudiar el Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social La Universitat de Valencia, siempre atenta a las necesidades y retos a los que se enfrenta la sociedad actual, ofrece una formación académica profesional de primer nivel. En el caso de los trabajadores sociales, dada la enorme importancia de su labor, ofrece el Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social para ayudarles a mejorar en lo profesional. Pero a la vez, a que dispongan de herramientas actuales y aplicables a la realidad a la que se enfrentan día a día. Por otra parte, los trabajadores sociales contarán con una excelente formación interdisciplinar y de carácter científico. De esta forma podrán adquirir competencias profesionales para realizar prácticas clínicas de manera especializada y profunda. Asimismo, podrán desempeñarse tanto en el sistema público de servicios sociales, como en el sistema de salud o el sistema socio-sanitario. [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => La metodología docente de este máster y en general del trabajo social ha de partir de sus fundamentos aplicados. Así, online o presencial, la participación del alumnado en trabajo social es un requisito irrenunciable. La docencia será asincrónica. Por tanto, este será el criterio fundamental para desarrollar una docencia participativa y dialogante, donde la interacción ha de ser el eje de la docencia. Así pues, se utilizará métodos que permitan alcanzar este objetivo metodológico de participación, pero también es relevante, en un máster que se dirige principalmente a profesionales en activo favorecer el aprendizaje activo. Así, se insistirá en que el estudiantado tenga siempre todo el material necesario pero también que aprenda a ampliar estas propuestas del profesorado y a profundizar en aquellos aspectos específicos que se vinculen con sus intereses profesionales. En resumen, se partirá de clases magistrales y de lecturas recomendadas pero también se harán debates y grupos de discusión en torno a los temas propuestos por el profesorado y el estudiantado, dentro de los objetivos de la asignatura. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => Las salidas profesionales de este máster se situán especialmente en el sistema público de servicios sociales, el sistema de salud y el sistema socio-sanitario. Es de especial interes para todos aquellos sectores de poblacion de especial vulneracion donde el nivel socioeconómico no es el factor determinante como son: el sistema judicial en el ámbito de la infancia y la familia, de la inmigracion y de mujeres. El máster es igualmente relevante para el ejercicio libre de la profesion de trabajador social, como lo muestra la existencia de la Asociacion del Ejercicio Libre de la Profesión de Trabajador/a social. Así mismo, el máster és especialmente relevante para todo el estudiantado de América Latina, donde la práctica clínica ha iniciado un desarrollo importante, todavia menor que en España, pero de una pujanza indudable. Por otra parte, Europa es igualmente un territorio a tener en cuenta a la vista de las trabajadoras sociales que ejercen en otros países europeos pero también de trabajadoras sociales europeas con conocimiento de la lengua española con deseos de formarse y trabajar en España. [ANO_CURSO_DESC] => Curso 2022/2023 [programa] => Array ( [0] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 1 [NOMBRE_MATERIA] => Los problemas venideros de la sociedad contemporánea [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Els problemes esdevenidors de la societat contemporània [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Territorios y ciudadania 2. El ejercicio libre de la profesión y la ley de proteccion de datos 3. Datos y fuentes para el estudio de la población. Transformaciones demográficas de la población actual a España. Los retos demográficos y los grupos poblacionales vulnerables 4. Teoria crítica y clinica [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Territoris i ciutadania 2. L'exercici lliure de la professió i la llei de protecció de dades 3. Dades i fonts per a l'estudi de la població. Transformacions demogràfiques de la població actual a Espanya. Els reptes demogràfics i els grups poblacionals vulnerables 4. Teoria crítica i clínica [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 1 ) [1] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 3 [NOMBRE_MATERIA] => El entorno de la mirada clinica en trabajo social: Apoyo, supervision y casos [NOMBRE_MATERIA_VAL] => L'entorn de la mirada clínica en treball social: Suport, supervisió i casos [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. La práctica clínica y su mirada 2. Volviendo al origen humanista y relacional de la profesión 3. Evaluaciion y diagnóstico 4. Protección a la infancia y valoración de las competencias parentales 5. Apoyo y supervisión 6. Análisis (teórico-prácticos) de procesos de intervención: 6.1. Prácticas colaborativas y protección a la infancia. 6.2. El diálogo abierto y la intervención con pacientes con trastornos mentales graves 6.3. Intervencion con familias multiasistidas 7. Las emociones y la figura del profesional 8. Neurociencias y prácticas clínicas 9. Investigación y clínica: 6.1. Aproximación a métodos de investigación cualitativa: entrevista, grupos de discusión, relatos e historias de vida, método delphi. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. La pràctica clínica i la seua mirada 2. Tornant a l'origen humanista i relacional de la professió 3. Evaluacio i diagnòstic 4. Protecció a la infància i valoració de les competències parentals 5. Suport i supervisió 6. Anàlisi (teoricopràctics) de processos d'intervenció: 6.1. Pràctiques col·laboratives i protecció a la infància. 6.2. El diàleg obert i la intervenció amb pacients amb trastorns mentals greus 6.3. Intervenció amb famílies multiasistidas 7. Les emocions i la figura del professional 8. Neurociències i pràctiques clíniques 9. Investigació i clínica: 6.1. Aproximació a mètodes d'investigació qualitativa: entrevista, grups de discussió, relats i històries de vida, mètode delphi. [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 2 ) [2] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 2 [NOMBRE_MATERIA] => Las prácticas clinicas del trabajo social [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Les pràctiques clíniques del treball social [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1.- ¿Qué intervención para qué clínica? 1.1.El cambio de paradigma y sus consecuencias en la práctica. 1.2.La práctica reflexiva en trabajo social. 1.3 .Comunicación Profesional en la práctica clínica en Trabajo Social: la perspectiva integradora e inclusiva de fondo. 1.4. El mosaico de las prácticas clínicas. 1.5. Escuchar y acompañar en contextos de vulnerabilidad social: la cuestion económica. 1.6. La relación con la otra persona: humanismo y dialogo 2. La práctica colaborativa del trabajo social relacional. 2.1. La práctica colaborativa del trabajo social relacional. 2.2. El diagnóstico relacional-colaborativo. 2.3. Intervención en crisis desde el trabajo social relacional. 3. La práctica clínica en servicios sociales generales y especializados. 3.1. La intervención social en el marco del sistema de servicios sociales. 3.2. La práctica clínica del trabajo social en salud mental. 3.3. La práctica clínica en contexto. 4. Estableciendo relaciones en la práctica clínica del trabajo social. 5. Vínculos y nexos en trabajo social relacional. [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Quina intervenció per a quina clínica? 1.1.El canvi de paradigma i les seues conseqüències en la pràctica 1.2.la pràctica reflexiva en treball social 1.3 .Comunicació Professional en la pràctica clínica en Treball Social: la perspectiva integradora i inclusiva de fons. 1.4. El mosaic de les pràctiques clíniques 1.5. Escoltar i acompanyar en contextos de vulnerabilitat social: la qüestió econòmica 1.6. La relació amb l'altra persona: humanisme i dialogue 2. La pràctica col·laborativa del treball social relacional 2.1. La pràctica col·laborativa del treball social relacional 2.2. El diagnòstic relacional-col·laboratiu 2.3. Intervenció en crisi des del treball social relacional 3. La pràctica clínica en serveis socials generals i especialitzats 3.1. La intervenció social en el marc del sistema de serveis socials 3.2. La pràctica clínica del treball social en salut mental 3.3. La pràctica clínica en context 4. Establint relacions en la pràctica clínica del treball social 5. Vincles i nexes en treball social relacional [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 3 ) [3] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 5 [NOMBRE_MATERIA] => Dialogos y límites de la mirada [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Diàlegs i límits de la mirada [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => 1. Equipo de Lucas 2. La ética de la hospitalidad de E. Lévinas y su aproximación al trabajo social 3. Implicaciones sociales de la transformación digital [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Equip de Lucas 2. L'ètica de l'hospitalitat de E. Lévinas i la seua aproximació al treball social 3. Implicacions socials de la transformació digital [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 4 ) [4] => Array ( [CODIGO_CURSO] => 22221360 [AÑO_CURSO] => 34 [CODIGO] => 4 [NOMBRE_MATERIA] => Trabajo de fin de master [NOMBRE_MATERIA_VAL] => Treball de fi de màster [DESCRIPCION] => programa || programa2 || programa3 [DESCRIPCION1] => Como todos los trabajos de fin de master, su índice será el de una introducción/justificación del tema, una puesta al dia de los últimos conocimientos científicos acerca del tema de estudio del trabajo, la metodologia que se va a utilizar y su procedimiento, un trabajo de campo con su descripción, resultados y análisis. Finalmente, se hará unas conclusiones y se darán pautas para realizar propuestas de futuro. Así, las instrucciones de presentación serán las siguientes: 1. Portada 2. Resumen con palabras claves y abstract en ingles y key words 3. Trabajo propiamente dicho: entre 15000 y 20000 palabras [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => Com tots els treballs de fi de màster, el seu índex serà el d'una introducció/justificació del tema, una posada al dia dels últims coneixements científics sobre el tema d'estudi del treball, la metodologia que s'utilitzarà i el seu procediment, un treball de camp amb la seua descripció, resultats i anàlisis. Finalment, es farà unes conclusions i es donaran pautes per a realitzar propostes de futur. Així, les instruccions de presentació seran les següents: 1. Portada 2. Resum amb paraules claus i abstract en engonals i key words 3. Treball pròpiament dit: entre 15000 i 20000 paraules [DESCRIPCION2_VAL] => [DESCRIPCION3_VAL] => [ORDEN] => 5 ) ) [professors] => Array ( [0] => Array ( [DNI] => uni61254 [NOMBRE_PERSONA] => Francisco [APELLIDOS] => Almenar Pineda [PDI] => 1 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => Departament de Dret Penal. Universitat de València [CARGO_FACULTAD] => Profesor Asociado de Universidad [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => [DIRECCION_URL_POSTGRADO] => [URL_LINKEDIN_POSTGRADO] => ) [1] => Array ( [DNI] => emp55630 [NOMBRE_PERSONA] => Mayte [APELLIDOS] => Álvarez Vila [PDI] => 4 [DEPARTAMENTO_FACULTAD] => [CARGO_FACULTAD] => [NPI] => [EMAIL_FACULTAD] => [CARGO_EMPRESA] => FED en Psicologia Clínica. 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Datos generales

Curso académico: Curso 2022/2023

Tipo de curso: Máster de Formación Permanente

Número de créditos: 60.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 26/09/2022

Fecha inicio: Octubre 2022

Fecha fin: Junio 2023

Matrícula: 1200 € (importe precio público)

Requisitos de acceso: El orden preferente de las inscripciones será el siguiente: 1. El máster va dirigido principalmente a profesionales del trabajo social, con titulación universitaria, con un mínimo de dos años de práctica profesional que deseen una especializacion en su quehacer cotidiano. Este master se recomienda a profesionales de la práctica con necesidades de especializacion desde una mirada clínica. 2. También podrán matricularse otros profesionales, con titulación universitaria, con una práctica cercana al Trabajo Social: educación social, psicologia, sociologia, etc. 3. Finalmente, también se podrán matricular, recién graduados de las formaciones antes señaladas que muestren su interés por la materia.

Modalidad: On-line

Colaborador: Universidad Complutense de Madrid / Universidad de Zaragoza / Universitat de Les Illes Balears

Duración y Lugar de Impartición

Lugar de impartición: Online

Horario: Online

Más información

Objetivos del curso

La práctica clínica forma parte de la tradición del trabajo social desde sus inicios. Favorecer una formación especializada en clínica es permitir que los profesionales del ámbito del trabajo social -ya sean jóvenes del Grado de Trabajo Social o de otros afines, ya sean profesionales en búsqueda de una mejor intervención social- puedan desarrollar toda su potencialidad de intervención social. Es sin duda el mejor exponente de la calidad profesional.
El Máster de Formación Permanente en Prácticas Clínicas en Trabajo Social proporciona la mejor formación teórico-práctica posible en el campo de las prácticas clínicas del trabajo social.

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Objetivos profesionales

Las salidas profesionales de este máster se situán especialmente en el sistema público de servicios sociales, el sistema de salud y el sistema socio-sanitario.
Es de especial interes para todos aquellos sectores de poblacion de especial vulneracion donde el nivel socioeconómico no es el factor determinante como son: el sistema judicial en el ámbito de la infancia y la familia, de la inmigracion y de mujeres.
El máster es igualmente relevante para el ejercicio libre de la profesion de trabajador social, como lo muestra la existencia de la Asociacion del Ejercicio Libre de la Profesión de Trabajador/a social.

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Finalidad: Enviar información relevante de cursos de postgrado.
Se obtienen perfiles al objeto de personalizar el trato conforme a sus características o necesidades y poder así dirigirle las novedades más convenientes.
Legitimación: Para el envío de información acerca de los Títulos Propios de la Universidad de València la base de legitimación es el consentimiento del interesado.
Destinatarios: Fundació Universitat-Empresa de Valéncia y Universitat de València.
Plazo: Los datos del Usuario serán conservados hasta que solicite su baja, se oponga o revoque su consentimiento.
Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos así como otros derechos como se explica en la información adicional.
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