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4.ª Edición - Código 22513150/22511020

Array ( [CODIGO] => 22513150/22511020 [EDICION] => 4 [SITUACION] => Aprobado [SITUACION_BIS] => Finalizado [MATRICULA] => 650 [MATRICULA_2] => 0 [MATRICULA_3] => 0 [HORAS] => 15.00 [FECHA_INICIO] => 08/03/2023 [FECHA_FIN] => 17/06/2023 [LUGAR] => Fundación Universidad-Empresa [NOMBRE_EMPRESA_ORGANIZADOR] => Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics [FECHA_FIN_PREINSCRIPCION] => 15/02/2023 [AREA] => 5 [NOMBRE_EMPRESA_PATROCINADO] => [NOMBRE_EMPRESA_COLABORADOR] => [OBSERVACIONES_PREINSCRIPCION] => [TIPO_DOCENCIA] => Presencial [TIPO_DOCENCIA_1] => 1 [TIPO_DOCENCIA_2] => Presencial [AULA_VIRTUAL_ADEIT] => 0 [TIPO_CURSO] => Postgrado [TIPO_CURSO_1] => Título Propio de Pos [DIRECCION_URL] => [AÑO_CURSO] => 34 [URL_VIDEO] => [URL_FACEBOOK] => [URL_TWITTER] => [META_TITLE] => [META_DESCRIPTION] => [META_KEYWORDS] => [DIRECCION_CURSO_CORTO] => [GESTOR_NOMBRE] => Laura [GESTOR_APELLIDOS] => Ramírez Girbés [GESTOR_EMAIL] => laura.ramirez@fundacions.uv.es [ADMINISTRATIVO_NOMBRE] => Charo [ADMINISTRATIVO_APELLIDOS] => Vázquez Santos [ADMINISTRATIVO_EMAIL] => charo.vazquez@fundacions.uv.es [ES_INTERNO] => 1 [EMAIL_EXTERNO] => informacion@adeituv.es [PREINSCRIPCION_WEB] => 0 [URL_AULA_VIRTUAL] => [OFERTADO_OTRO] => 0 [ID_CURSO_OFERTADO] => 0 [DESCRIPCION_OFERTADO] => [TELEFONO_EXTERNO] => 96 160 3000 [MATRICULA_PDTE_APROBACION] => 0 [ID_IDIOMA] => 4 [PUBLICAR_WEB] => 0 [area_curs] => Área de Psicología [NOMBRE_CURSO] => Experto Universitario en Psicoterapia Infanto-Juvenil y Familiar [TITULACION] => Experto Universitario [HORARIO] => Viernes de 16 a 21h y sábados de 9 a 14h. [REQUISITOS_TITULACION] => Licenciados y graduados en Psicología, Medicina, Enfermería, profesionales sanitarios y trabajadores del ámbito de la salud con titulación Universitaria. Estudiantes a los que les quede menos de un 10% para obtener su título de grado, condicionados a la obtención del título en el mismo año académico. [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => 1. Conocer cómo se evalúa en contextos familiares y en los subgrupos (pareja, padres, hijos) 2. Conocer los fundamentos teóricos básicos de los principales trastornos en infancia y adolescencia. 3. Conocer las principales intervenciones eficaces para el trabajo con familias. 4. Conocer diferentes formas de abordar el trabajo con familias tanto en el sector público como privado [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => Se imparten contenidos teóricos y prácticos impartidos por profesionales especialistas en el tema. En primer lugar, las clases se estructuran con contenidos teóricos para situar el marco conceptual que se aborda en cada asignatura. A continuación, se plantea la parte práctica donde el alumno puede reflexionar sobre la parte teórica y llevarla a cabo a través de ejercicios (escritos, role playing, resolución de casos, etc.). Además, se imparten contenidos complementarios y adicionales a la temática planteada. Se dedica especial atención a la parte práctica y de experimentación de la teoría. [MODALIDAD_EVALUACION2] => [OBSERVACION_MATRICULA_1] => [OBSERVACION_MATRICULA_2] => [OBSERVACION_MATRICULA_3] => [SALIDA_PROFESIONAL] => El Título de experto en psicoterapia infanto-juvenil y familiar en contextos familiares aporta conocimientos teóricos y prácticos en dos áreas principales de la Psicología. En primer lugar en Psicología de la Educación, dado que se centra en las funciones de evaluación, intervención y orientación en infancia y adolescencia, desarrollando así mismo recursos para atender a los padres y familias. En segundo lugar, en el área de la Psicoterapia y la Psicología Clínica, desarrollando técnicas y estrategias para la evaluación e intervención en trastornos clínicos y en diferentes áreas de los ciclos vitales, para ayudar a los pacientes en la adaptación. 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Trastornos del espectro autista 1.4.6. Intervención en suicidio 1.4.7. Intervención en adicciones comportamentales 1.4.8. Trastornos mentales graves de inicio en la infancia 2. Intervención en contextos familiares y escolares 2.1. Intervención en contextos familiares 2.1.1. Psicoeducación para madres y padres 2.1.2. Intervención con parejas 2.1.2.1. Terapia de pareja 2.1.2.2 Sexualidad 2.2. Intervención en contextos escolares 2.2.1. Acoso escolar 2.2.2.Prevención de los riesgos asociados al uso problemático de internet 2.2.3. Inclusión en la escuela 2.2.4. Autoestima 2.2.5. Habilidades sociales 2.2.6. Desarrollo de competencias socioemocionales en infancia y adolescencia [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => 1. Psicoteràpia infantojuvenil 1.1. Psicologia perinatal 1.2. Atenció a la diversitat sexual, de gènere i familiar 1.3. Avaluació clínica infantojuvenil 1.4. Tècniques d'intervenció en infància i adolescència 1.4.1. Trastorns depressius 1.4.2. Trastorns de conducta i ansietat en infància i adolescència 1.4.3. Trastorns de la conducta alimentària 1.4.4. Neurobiología i estratègies terapèutiques del TDAH 1.4.5. Trastorns de l'espectre autista 1.4.6. Intervenció en suïcidi 1.4.7. Intervenció en addiccions comportamentals 1.4.8. Trastorns mentals greus d'inici en la infància 2. Intervenció en contextos familiars i escolars 2.1. Intervenció en contextos familiars 2.1.1. Psicoeducación per a mares i pares 2.1.2. Intervenció amb parelles 2.1.2.1. Teràpia de parella 2.1.2.2 Sexualitat 2.2. Intervenció en contextos escolars 2.2.1. Assetjament escolar 2.2.2.Prevenció dels riscos associats a l'ús problemàtic d'internet 2.2.3. Inclusió a l'escola 2.2.4. Autoestima 2.2.5. Habilitats socials 2.2.6. 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Experto Universitario en Psicoterapia Infanto-Juvenil y Familiar

Datos generales
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 Programa
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 Dirección
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 Profesorado
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 Metodología
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 Acceso y Resultados de Aprendizaje
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Datos generales

Curso académico: Curso 2022/2023

Tipo de curso: Experto Universitario

Número de créditos: 15.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 15/02/2023

Fecha inicio: Marzo 2023

Fecha fin: Junio 2023

Matrícula: 650 € (importe precio público)

Modalidad: Presencial

Lugar de impartición: Fundación Universidad-Empresa

Horario: Viernes de 16 a 21h y sábados de 9 a 14h.

Más información

Objetivos del curso

1. Conocer cómo se evalúa en contextos familiares y en los subgrupos (pareja, padres, hijos)
2. Conocer los fundamentos teóricos básicos de los principales trastornos en infancia y adolescencia.
3. Conocer las principales intervenciones eficaces para el trabajo con familias.

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Objetivos profesionales

El Título de experto en psicoterapia infanto-juvenil y familiar en contextos familiares aporta conocimientos teóricos y prácticos en dos áreas principales de la Psicología. En primer lugar en Psicología de la Educación, dado que se centra en las funciones de evaluación, intervención y orientación en infancia y adolescencia, desarrollando así mismo recursos para atender a los padres y familias. En segundo lugar, en el área de la Psicoterapia y la Psicología Clínica, desarrollando técnicas y estrategias para la evaluación e intervención en trastornos clínicos y en diferentes áreas de los ciclos vitales, para ayudar a los pacientes en la adaptación.

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