Máster Propio en Psicoterapia y Psicología Clínica: Estrategias Actuales de Intervención

26.ª Edición - Código 21511020

Datos generales

Curso académico: Curso 2021/2022

Tipo de curso: Master Propio

Número de créditos: 60.00 Créditos ECTS

Preinscripción al curso: Hasta el 26/09/2021

Fecha inicio: Octubre 2021

Fecha fin: Junio 2022

Matrícula: 3300 € (importe precio público)

Requisitos de acceso: Graduados o licenciados en Psicología, Medicina, Enfermería, y profesionales sanitarios o del ámbito de la salud. Estudiantes a los que les quede menos de un 10% para obtener su título de grado, condicionados a la obtención del título en el mismo año académico.

Modalidad: Semipresencial

Duración y Lugar de Impartición

Lugar de impartición: Fundación Universidad-Empresa

Horario: Viernes de 16 a 21h y sábados de 9 a 14h. Hay clase algunos miércoles de 16 a 21h y algunas sesiones son a través del Aula Virtual.

Más información

Objetivos del curso

Este máster tiene como objetivo enseñar, de manera práctica el uso de las técnicas y los tratamientos más actuales para la intervención mediante la psicoterapia en las diferentes etapas (niños, adolescentes y adultos). Insistimos en los procedimientos que han logrado mayor eficacia desde las diferentes orientaciones psicológicas: cognitiva comportamental, Gestalt y terapia familiar. Atendiendo la gran importancia que tiene para la terapia psicológica, la relación clínica, se acentuará el aprendizaje en Counselling y su aplicación de la psicoterapia. Respecto a las técnicas psicológicas de tercera generación, se practicará el Mindfulness, terapia de aceptación y compromiso y EMDR. Además, obtendrán formación para la realización de informes y de trabajo dentro de la Psicología Forense.

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Objetivos profesionales

Los ámbitos de trabajo se refieren a todos aquellos que tienen que ver con ejercer la figura de Psicólogo realizando Psicoterapia y para los que quieren aprender Psicología Clínica. El objetivo principal de este Máster es formar profesionales que conozcan profundamente las técnicas y los tratamientos psicológicos adecuados para intervenir en los principales problemas psicológicos de niños, adolescentes y adultos.
El enfoque de la intervención proviene de las distintas orientaciones psicológicas: cognitivo-comportamental, gestalt y terapia familiar, dándole mucha importancia a la relación terapéutica y el aprendizaje en técnicas de Counselling y su aplicación en el contexto psicoterapéutico y clínico.
Las principales técnicas que se utilizan, además de las básicas en la terapia cognitivo-comportamental son las psicológicas de tercera generación. Se practicará mindfulness, terapia de aceptación y compromiso y EMDR

OPINIONES

5 Valoración media (2 valoraciones)
Personalmente ha sido una gran experiencia tanto a nivel personal, porque me ha aportado amistades y contactos, como de manera profesional porque me ha dado mucha seguridad para realizar mi trabajo. El profesorado es experto en la materia y son profesionales con una gran experiencia en el campo. El contenido del máster es totalmente práctico por lo que no tiene nada que ver con lo aprendido en el grado universitario, aprendes a cómo y el qué hacer en la práctica de la psicoterapia.
Laura Villena Guirao (Ex alumna 21ª edición) valoración:
5
Ha tenido una excelente calidad en todos los temas tratados, tanto por los profesionales que han impartido las clases como la selección de contenidos y la diversidad de enfoques. Me ha ayudado mucho para actualizar mis conocimientos. El personal coordinador del máster tiene un trato muy cercano con todos los estudiantes y se esfuerza por resolver cualquier problema que surja. Por ejemplo, para compatibilizar prácticas con horarios laborales o de estudios. Recomiendo este máster a todos los estudiantes por su alto nivel tanto teórico como práctico. Decir, por último, que estimula la iniciativa para introducirse en el mundo laboral dotando de recursos y mostrando estrategias. Sin lugar a dudas una excelente relación calidad-precio.
Margarita Arenas Hernández (Exalumna de la 22ª edición) valoración:
5
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