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1.ª Edición - Código 19523320/19521070

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Médicos, Psicopedagogos, Trabajador social, Educador social, Sociólogos, Profesores de primaria o de ESO [REQUISITOS_OTROS] => [ARG_VENTA] => Este curso mostrará las potencialidades que tienen las diferentes tecnologías en el área de la psicología Clínica y de la Salud, Se mostrarán los diferentes tipos de herramientas tecnológicas que están disponibles y pueden ser de utilidad en este campo (Internet, dispositivos móviles, sensores, Realidad Aumentada, Realidad Virtual, etc.). Se analizarán los diferentes aspectos a tener en cuenta a la hora de utilizar aplicaciones tecnológicas para mejorar las diferentes actividades y tareas clínicas (evaluación, prevención, intervención, investigación, etc.) Se analizará aplicaciones que pueden ser útiles para evaluar a los usuarios, para medir y monetizar su progreso, para mejorar las intervenciones psicológicas, etc., teniendo en cuenta su aplicación a diferentes problemas y diferentes poblaciones (niños, adolescentes, ancianos, condiciones médicas, problemas psicológicos, etc.). Se analizarán las evidencias científicas de estas aplicaciones y soluciones tecnológicas. También se entrenará a los estudiantes para integrar las tecnologías de la mejor manera posible y de la forma más coherente en la práctica clínica. El curso analizará las oportunidades presentes y futuras que supone tecnologías para los profesionales de este ámbito. [ARG_VENTA2] => [AÑO_CURSO_DESC] => [MODALIDAD_EVALUACION] => - Clases On Line: El profesor a través de la red, enseña a resolver problemas prácticos que complementan las aplicaciones de los conceptos impartidos a través del material teórico. Análisis de sesiones reales de terapia individual y en grupo; análisis de casos reales; elaboración de historias clínicas, formulación y presentación de casos. - Tutorización: Los alumnos disponen de un tutor encargado de facilitar el proceso, resolver dudas, ayudar en los aspectos en los que sea necesario. - Material teórico en la web: Cada profesor, deja en la página Web los contenidos más relevantes a estudiar. Está información está redactada de forma que induce a los alumnos a pensar, a reflexionar, a realizar ejercicios prácticos en función de cada una de las materias. 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La relación terapéutica y las TICs 1.4. La implementación de las TICs en Psicología Clínica: barreras y facilitadores 1.5. La videoconferencia, el correo electrónico y el chat 1.6. Plataformas tecnológicas para la evaluación y almacenamiento de datos 1.7. Protocolos de tratamiento psicológico aplicados por Internet: Programas auto-aplicados y Programas blended 1.8. Realidad Virtual y Realidad Aumentada 1.9. Juegos Serios y salud mental 1.10. Las EMAs, las EMIs, los sensores 1.11. Las "Tecnologías positivas" 1.12. Las Tics y la prevención 1.13. Las TICs y la tercera edad 1.14. Las TICs en niños y adolescentes 1.15. Las TICs en problemas mentales graves 1.16 Las TICs en condiciones médicas crónicas 1.17. Las TICs en investigación [DESCRIPCION2] => [DESCRIPCION3] => [DESCRIPCION1_VAL] => MÒDUL 1 ÚS DE LES TICS EN PSICOLOGIA CLÍNICA. 1.1. L'ús de les Tics en Psicologia Clínica i de la Salut 1.2. Qüestions ètiques, aspectes legals i protecció de dades 1.3. La relació terapèutica i les Tics 1.4. La implementació de les Tics en Psicologia Clínica: barreres i facilitadors 1.5. La videoconferència, el correu electrònic i el xat 1.6. Plataformes tecnològiques per a l'avaluació i emmagatzematge de dades 1.7. Protocols de tractament psicològic aplicats per Internet: Programes acte-aplicats i Programes blended 1.8. Realitat Virtual i Realitat Augmentada 1.9. Jocs Seriosos i salut mental 1.10. Les EMAs, les *EMIs, els sensors 1.11. Les "Tecnologies positives" 1.12. Les Tics i la prevenció 1.13. Les Tics i la tercera edat 1.14. Les Tics en xiquets i adolescents 1.15. Les Tics en problemes mentals greus 1.16 Les Tics en condicions mèdiques cròniques 1.17. 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Experto Universitario en Tecnologías de la Información y Comunicación en Psicología Clínica y Salud

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TICS en Psicología Clínica
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